幼儿园小班数学教案《数字1-10》含反思 2页

幼儿园小班数学教案《数字1-10》含反思　　活动目标：　　1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。　　2.正确感知1至10之类数字的排序。　　3.发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。　　4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　活动准备：　　1.大数字卡片1-10　　2.四张实物卡　　3.幼儿数字卡片1-10若干　　活动过程：　　1.通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。　　2.复习数字1-10　　(1)教师出示数字卡，让幼儿认读　　教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁?　　(2)教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴　　教师：有几个苹果?用数字几来表示?请你把它找出来。　　3.玩游戏“数字蹲蹲”　　(1)介绍游戏玩法：老师选10个小朋友分别拿上1-10的数字卡，教师手拿数字卡1，为游戏开头，如“数字1蹲，数字1蹲，数字1蹲完数字2蹲”“数字2蹲，数字2蹲，数字2蹲完数字3蹲”以此类推，直至10位小朋友全蹲完。　　(2)请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡，围成圆圈，集体玩数字蹲游戏。　　4.活动结束　　教学反思　　在备课时能认真了解幼儿的认知能力，在教学中幼儿能按教师的要求去找数字。幼儿能在愉快的数字中，边学边玩。效果很好。在今后的教学中要多让幼儿边玩边学。 　　小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。