中班健康教案：新鲜的西红柿 2页

中班健康教案：新鲜的西红柿中班健康活动新鲜的西红柿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，继续运用同种色或相似色进行渐变接色。知道西红柿是有营养的蔬菜，对人体有很多益处。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康新鲜的西红柿教案吧。幼儿园中班健康教案：新鲜的西红柿活动目标1、继续运用同种色或相似色进行渐变接色。2、知道西红柿是有营养的蔬菜，对人体有很多益处。活动准备1、涂色—西红柿2、油画棒，彩图西红柿若干。活动过程一、谈话导入教师：看看，这是什么蔬菜？西红柿有什么营养？对我们有哪些好处？二、观赏与讨论。1、观赏西红柿提问：新鲜的西红柿是什么样的？2 （果实很饱满不干瘪，叶子和果实有很多水份，发着光亮。）2、分辨西红柿提问：西红柿有几种红色，除了红色还有什么颜色？3、讨论：把西.qinzibuy.红柿画成什么样才像真的一样？（红红的，很新鲜，很饱满。）4、教师涂色-西红柿观察教师涂朱红，然后涂桔黄，使之自然过渡。三、幼儿创作，教师指导要点1、每个人选两个颜色画一个新鲜的西红柿。2、分辨颜色的深浅与过渡，创造性地进行选配。例如：有的是朱红和桔红，有的是桔红和桔黄，有的是桔红和中黄。3、不断观察调整深浅的过渡。四、评价。哪些西红柿看上去特别新鲜？它们是怎样配色和涂色的？哪些西红柿看上去有点像假的？2