小班数学《汽车排队》教案 3页

小班数学《汽车排队》教案小班数学《汽车排队》教案包含了，活动目标是感知汽车的大小的不同，认识大小标记，能按一定的顺序将汽车排序。　　汽车排队　　活动目标：　　1、感知汽车的大小的不同，认识大小标记。　　2、能按一定的顺序将汽车排序。　　3、乐意参加活动，体验操作游戏的快乐。　　活动准备：　　1、配套。　　2、幼儿人手一份操作材料。　　活动过程：　　1、观看汽车王国的图片，引起幼儿兴趣。　　师：欢迎小朋友来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗？小精灵带着我们一起去见国王，我们会经过三个停车场，必须完成3个任务才能见到国王。　　2、观看，进入第一个停车场，出示三辆小汽车，引导幼儿按汽车大小排序。3 　　（1）师：小朋友看一看，这个停车场有几辆小汽车，？一样吗？哪里不一样？（引导幼儿手口一致点数。）　　（2）出示大小标记，重点理解从大到小的排列顺序。　　师：小精灵有一个要求，请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好，最大的汽车排在小红旗的后面。幼儿操作。　　（3）进入第二个停车场，教师交代要求，幼儿自己操作，将汽车按从小到大的顺序排好。　　师：小朋友完成了第一个任务，第二个任务是：小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好，最小的排在小红旗的后面。幼儿操作。　　（4）进入第三个停车场，请小朋友按照一定的顺序将汽车排好。师：这个停车场有点特别，小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。（幼儿操作）3、操作练习（根据操作材料进行）引导幼儿将物品，根据大小，分别与大小标记用线连接，再次巩固对大小标记的认识。　　4、活动结束　　师：小朋友真能干，我们已经完成了小精灵布置的任务了，现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去吃蛋糕吧！3 3