小班数学打扮树宝宝教案反思 5页

小班数学打扮树宝宝教案反思这是小班数学打扮树宝宝教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。【设计意图】　　《纲要》指出：在幼儿教育活动中，要利用身边的事物让幼儿去发现问题，发挥幼儿的主动性，激发幼儿的兴趣，让幼儿去探究、去思索、去想象、去表现。树叶是幼儿在日常生活中最常见的，秋天的树叶也是最美的。因此，在活动中我选用树叶，通过让幼儿给树宝宝穿衣服的活动，让幼儿学习有规律的排列树叶，使幼儿体验到用树叶装饰物品的美感。【活动目标】　　1、学习按ABAB模式排列树叶。（重点）　　2、体验用树叶装饰物品的美感。　　3、让幼儿学习简单的数学题目。　　4、让幼儿体验数学活动的乐趣。【活动难点】能正确按ABAB模式排列树叶。【活动准备】　　1、捡拾大小相近的树叶若干。　　2、幼儿人手一个纸盒和塑料筐。5 　　3、教师装饰的纸盒范例，树叶装饰像框。【活动过程】　　一、出示树叶收藏盒，引起幼儿兴趣。　　1、以变变变的形式教师出示自己设计的宝盒，请幼儿猜猜里面藏着什么？　　师：小朋友吴老师给你们变一个宝盒出来，看(出示宝盒)。这个宝盒漂不漂亮？　　2、观察树叶宝盒外面的装饰。　　师：我们一起来看看这个漂亮的盒子上面有几种树叶？它们是怎样排队的(一片绿叶、一片红叶)　　3、看树叶宝盒。　　师：那你们猜猜里面会有什么？猜到告诉老师。(教案来源：快思教案网)让我们打开盒子，看看里面有什么。噢，原来这个宝盒里面藏着的就是（盒子外面装饰的）树叶。　　4、出示树叶像框范例，请幼儿看看树叶是怎么排队的。　　5、小结：原来树叶的排列很有意思，两种叶子交替排列。一片大叶子，一片小叶子或者一片绿叶子、一片红叶子。　　二、树宝宝穿衣服　　1、出示树宝宝纸盒5 　　师：冬天到了天气越来越冷，小朋友都穿上了厚厚的衣服，可森林里的树宝宝却冷的发抖，因为它们没衣服穿。我们一起帮它们做件衣服吧！　　2、教师示范，一边排列，一边引导幼儿说出叶子的颜色。下一个应该排什么？（一片绿叶、一片红叶）　　师：请小朋友把自己小椅子后面的筐子放桌子上来，里面有一些绿色的和红色的叶子，现在我们按照一片绿叶子，一片红叶子的规律帮树宝宝做衣服。　　3、幼儿操作　　师：看看自己手里拿的是什么颜色的树叶，下一个又该换什么颜色了。想好了再动手粘上去。　　4、教师巡回指导，对能力弱的小朋友给予帮助。　　三、美化教室　　树宝宝们穿上漂亮的新衣服都开心的笑了，我们一起送它们回家吧！（巧手区）　　四、活动延伸　　把树宝宝陈列在巧手区，供幼儿区域活动操作。（幼儿可以在盒子的其它3个空面进行有规律的瓶盖印画、涂色等）【活动反思】5 　　活动开始我以变变变的形式出示自己设计的宝盒，请幼儿猜猜里面藏着什么，打开盒子，一起看看里面收藏的树叶。出示一些不同的树叶交替装饰的范例，请幼儿看看树叶是怎样排队的。幼儿通过观看教师操作发现两种叶子交替排列，产生兴趣。我让幼儿按照一片绿叶子，一片红叶子或一片大叶子，一片小叶子的规律动手来排列。在活动中幼儿都很有兴趣积极主动的动手操作。　　不足之处：由于上课经验不足，有几个环节在课前准备中很熟，可幼儿一乱，就忘记强调了！相关知识《小班数学教案：认识方向》：小班数学活动认识方向教案主要包含了教学目标，教学难点，教学重点，教学准备，活过程等内容，在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。在观察、解决实际问题中，感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验进行思考的意识。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学认识方向教案吧。5 《小班数学教案：生活中的三角形》：小班数学活动生活中的三角形教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。培养观察能力和操作能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学生活中的三角形教案吧。《小班数学教案：帮帮小猪》：小班数学活动帮帮小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受4以内的数量，学习手口一致的点数到4。巩固练习比较数量的多、少和一样多。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学帮帮小猪教案吧。5