中班健康教案《珍惜食物海报展》含反思 4页

中班健康教案《珍惜食物海报展》含反思中班健康教案《珍惜食物海报展》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过分工合作设计、制作海报，用图画和文字表达珍惜食物的意愿，发展创造力，培养幼儿合作精神，快来看看幼儿园中班健康《珍惜食物海报展》含反思教案吧。　　活动目标：（应体现三维认知、能力、情感）　　1、用图画和文字表达珍惜食物的意愿，发展创造力。　　2、通过分工合作设计、制作海报。　　3、培养幼儿合作精神。　　4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。　　5、知道人体需要各种不同的营养。　　活动重点：分工设计海报难点：发展幼儿创造力　　活动过程：　　一、导入部分与幼儿一起欣赏宣传保护环境的海报，请幼儿4 说说海报的用途。　　二、基本部分　　（一）请幼儿介绍他们带来的食物图片，然后老师提议设计珍惜食物主题海报，并提出建议：可以用现有的图片拼图，也可以用绘画的方式。　　（二）请幼儿分组，给每组分发一张打图纸，请各组先设计海报，讨论怎么分工，如：由谁来绘画，由谁来负责粘贴。　　（三）已经完成讨论的组开始制作海报，老师巡回指导各组，并给与必要的帮助。　　（四）全部完成后，老师在黑板上写上珍惜食物海报展，并张贴各组的海报。　　三、结束部分幼儿投票选出最受欢迎的海报，张贴在幼儿园走廊的墙上，提醒大家珍惜食物。　　活动反思：　　幼儿对珍惜食物在这一活动时，我发现存在的问题是幼儿对海报设计过程的构成因素理解不是很清楚。我着重从以下几个方面来阐述海报的设计过程。海报的构成因素重要有三点：文字、图形与色彩。文字。标题。标题是海报内容的浓缩、提炼，是起着画龙点睛的4 作用。说明文。除标题、副标题外的文字都属于说明文。画面上的文字一般要概括、简炼，要写在突出的位置上，以便突出主题。图形。海报是视觉艺术，目的是为了突出主题，给人以直观的印象，使它产生强烈的艺术感染力从而引人注目，达到宣传的目的。图形又可分为具象和抽象两种。色彩。色彩是海报中的重要因素。色彩具有象征性，可使人们产生各种不同的联想。鲜艳夺目，对比强烈的色彩能引人注目。一般来说，标主题往往施以重点，鲜艳和明亮跳动的颜色。还可以用大面积暖色包围冷色，突出冷色或图形。也可以反过来，用大面积冷色包围暖色或大面积浅色包围深色等。在实际操作中，色彩的配置是千变万化的，但只有一个目的。就是围绕主题、突出主题，一切为主题服务。　　通过以上几点的分析和说明，使学生进一步加深理解，对学生的设计与构思有所启迪和帮助。小百科：食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。对人体而言，能够满足人的正常生活活动需求并利于寿命延长的物质称为食物。食物是通常由碳水化合物、脂肪、蛋白质或水构成，能够藉进食或是饮用为人类或者生物提供营养或愉悦的物质。食物的来源可以是植物、动物或者其他界的生物，例如真菌，亦或发酵产品像是酒精。人类借由采集、耕种、畜牧、狩猎、钓4 鱼等许多种不同的方式获得食物。4