小班数学公开课认识形状教案反思 4页

小班数学公开课认识形状教案反思这是小班数学公开课认识形状教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识，知道各形状的简单特征。2、在正确感知图形的基础上，能按物体的形状分类。活动准备：1、背景图两张、方形、圆形、三角形宝宝卡片各一张。2、三种形状的实物挂牌(与幼儿人数相同)。3、幼儿操作材料人手一份。活动过程：一、出示图片，导入课题。1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。师：小朋友，图形王国里来了几位朋友，大家想认识吗(圆形、方形、三角形分别做自我介绍。)2、师：刚才三个形状朋友介绍了，现在，你们认识它们了吗能说出它们长什么样吗师：再一起来认识一下这三个朋友，好吗(师生小结)圆形它是圆圆的，没有角。三角形有三条边、三个角。方形它是方方的，有四个4 角，有四条边。二、按物体的形状分类。1、小朋友，图形王国的宝宝要到草地上去玩了，你们能帮助图形王国的这些宝宝送回家吗(1)哎呀，形状朋友想请小朋友们帮忙了。先看看哪些图形宝宝在草地上玩它们是形状的文.章出自屈a老师教.案网请小朋友说一说。如：皮球是圆圆的，是圆形妈妈的孩子。电视机是方形的，它们是方形妈妈的孩子。帆船宝宝是三角形的，它是三角形妈妈的孩子。小朋友真棒，帮形状妈妈把孩子都送回了家。三、游戏：找朋友师：小朋友看看胸前，你现在是什么形状的图形宝宝呀找和你一样的图形宝宝做朋友，一起来跳舞吧。四、幼儿操作：喂图形娃娃吃饼干。哎呀，图形王国的宝宝们饿了，我们送点饼干给宝宝吃吧。圆形宝宝喜欢吃圆饼干，方形宝宝喜欢吃方饼干，三角形宝宝喜欢吃三角形饼干，请小朋友给图形宝宝送饼干吧!小朋友真能干，把饼干送到形状王国去吧，和那里的形状宝宝一起分享。教学反思：为了更好地吸引幼儿的注意力，提高孩子对活动的兴趣，同时根4 据小班的年龄特点，我特别采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，还特别设计了一个故事情境作为导入，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，激发幼儿探索的欲望。相关知识《小班数学：吃吃玩玩（分类）》：小班数学活动吃吃玩玩（分类）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习看标记把吃的和玩的分类。会说“XX是吃的，XX是玩的。“培养幼儿的观察能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学吃吃玩玩（分类）教案吧。《小班数学教案：比较多少》：小班数学活动比较多少教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学比较多少教案吧。《小班亲子韵律游戏：小青蛙和笨笨蛇》：小班数学活动小青蛙和笨笨蛇教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班亲子韵律游戏小青蛙和笨笨蛇教案吧。4 4