小班数学公开课图形娃娃找家教案反思 4页

小班数学公开课图形娃娃找家教案反思这是小班数学公开课图形娃娃找家教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　教学内容：图形娃娃找家　　教学目标：　　1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。　　2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。。　　3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。　　4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　教学重点：能按图形的特征进行分类。　　教学难点：正确区分圆形、正方形、三角形。　　教学准备：　　教具：多媒体课件，圆形、正方形、三角形图形妈妈各一，魔术箱一个。　　学具：圆形、正方形、三角形图形娃娃各一。4 　　教学方法：情境教学法　　教学过程：　　一、开始部分　　1、组织教学，师幼问好。　　2、引题：今天老师请来了几位图形妈妈，想请小朋友认识一下。现在，我们欢迎图形妈妈的到来。　　二、基本部分　　1、播放课件，引导观察。　　这是什么图形？　　2、摸图形　　老师和个别幼儿从摸箱里摸图形，其他幼儿说出图形的名称，从桌子上找出相应的图形。　　3、游戏：送图形宝宝回家　　图形妈妈怎么啦？为什么哭啊？原来它们想它们的宝宝了，我们把图形宝宝们送回图形妈妈身边去。　　（1）我们先去找一找图形宝宝的妈妈在哪。让我们一起学袋鼠跳到圆形妈妈身边去吧！再让我们一起学小乌龟爬爬到三角形妈妈身边去吧！最后我们一起跑到正方形妈妈身边去，看一看是谁先到正方形妈妈身边。4 　　（2）个别幼儿示范送图形宝宝到妈妈身边。　　（3）幼儿集体游戏，送图形宝宝回妈妈身边。　　三、结束部分　　1、小结本节内容，讲评幼儿活动情况，提出希望。　　2、听音乐出教室。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。相关知识《小班数学教案：开心果果》：小班数学活动开心果果教案主要包含了理论依据，实施策略活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程等内容，初步感知4的形成，感受招待客人的快乐。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看儿园小班数学开心果果教案吧。《小班数学教案：5的认识》：小班数学活动5的认识（2）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。培养幼儿的语言表达能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学5的认识（2）4 教案吧。《小班数学教案：认识数字“6”》：小班数学活动认识数字“6”教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿认识数字6，知道它能表示相应数量的物体。引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识数字“6”教案吧。4