小班数学公开课小星星魔术袋教案反思 3页

小班数学公开课小星星魔术袋教案反思这是小班数学公开课小星星魔术袋教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐2、每天都能高高兴兴上幼儿园3、知道故事中象声词运用的趣味性。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动材料：魔术袋一个，小手巾一条活动过程：1、老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣;2、让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打开魔术袋，小手巾不见了。让幼儿再轮流看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。3、老师念咒语，小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，;本文.来源：屈，老，师.教案网;快出现，快出现，1，2，3!，老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。3 4、重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语，然后老师悄悄从暗格中拿出手巾放入袋中，请出一位幼儿从魔术袋中拿出小手巾。5、若时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物品，如小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，最后如果幼儿已经熟悉游戏可以在老师的指导下进行表演。教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。相关知识《小班数学教案：区别长短》：幼儿园小班数学教案：区别长短活动目标1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。3、学习用并置的方法区别物体的长短。活动准《小班数学教案：水果排序》：小班数学活动水果排序教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。乐意用语言表达自己的排3 序方法，并养成良好的操作习惯。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学水果排序教案吧。《小班数学教案：好朋友，排排队》：小班数学活动好朋友，排排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试按一定规律排队，借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学好朋友，排排队教案吧。3