小班数学公开课有趣的排序教案反思 5页

小班数学公开课有趣的排序教案反思这是小班数学公开课有趣的排序教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。　教学科目：数学教学内容：有趣的排序教学目标：　　1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。　　2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。　　3、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　活动准备：课件活动过程：　　一、以游戏去小兔家玩导入活动。　　小兔做客，引起兴趣。　　出示课件：咦，谁来啦？（小兔）。小兔要搬新家了，今天，小兔邀请了小乌龟去它家里玩了。(出示课件)它提着蓝子准备去草地上摘些花把新房装饰的更漂亮。　　二、探索、发现规律。　　15 、小兔来到草地上，看见许多的花，它可高兴了，咦，它看见前面的花特别的漂亮，我们一起来看看都有什么颜色的花？这些花是怎样长的？你发现有什么规律？我们也一起看看这些花是怎么排序的。(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。）老师小结：这些鲜花是按照一朵红色，一朵白色，一朵红色，一朵白色的规律交替的排列着。所以显得更漂亮。　　2、小兔摘好的花往家里走去，哈，一群可爱小鸡拦住了小兔的路，看，小鸡真听话，一个一个的排着队，我们一起看看都有什么颜色的小鸡？你发现这些小鸡是按照什么规律排队的呀？　　(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。)小结：原来小鸡是按照一只红的一只黄的来排列的。所以显得队伍很整齐。　　3、小兔走到一棵枫树的下面，看见有红色和干枯了的枫叶在往下掉。　　小兔就想：要是枫叶也像小鸡一样排好队来往下掉就好了。小朋友我们一起来想想怎样让枫叶也排整齐队呢？　　(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。)这些颜色怎样排列的？有什么规律？　　4、小兔回家看见家里有许多的正方形的箱子，乱乱的，看着很不好，于是小兔也把正方形的箱子也一个一个的排好队，可排着排着，小兔就不知道有的地方要排什么颜色的箱子了，它想请小朋友来帮忙。(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。)这些颜色怎样排列的？有什么规律？5 　　小结：原来箱子是按照一个红的一个蓝的来排列的。所以家里就不会显得很乱了。　　5、小兔把买好的糖果一颗一颗的挂起来，等乌龟来了就能看见小兔买了糖果给它吃，小兔摆着摆着就累的停下了，这可怎么办呀，还有糖果还没摆好呀。小朋友我们来帮助它把糖果摆好吧。(引导幼儿看课件观察，并说出排序的规律。)6、小兔家要经过一条漂亮的石头小路，这条小路是小兔用不同颜色的小石头有规律的铺成的？有什么规律呢？我们跟着一起来看看吧。(是怎样铺的？你发现有什么规律？)小结：哦，这条小路是由红色和蓝色铺成的，而且是按照一个红，一个蓝，有规律的反复交替的排着，所以非常的漂亮。　　7、天空突然下雨了，把小兔漂亮的有颜色的路都给淋不见了，小兔伤心的想哭了，小兔觉得小朋友非常聪明，它想请小朋友把门前的小路也按照它们的规律来排一排好吗？（老师提供排的物体）。　　三、幼儿操作。　　幼儿操作，老师巡视指导。　　老师评价幼儿操作情况，活动结束。　　四、看，小兔的朋友来它家做客了，看见它门口是小朋友完成的路，夸小朋友真的很不错!活动反思：5 排序指的是将两个以上物体，按某种特征上的差异或一定的规律排列。通过排序可以促进幼儿分析、比较能力的发展。在平时的游戏中孩子在操作摆弄物品时，已逐渐认识了一些事物的属性，如：大小、长短、颜色等。活动开始，我就用情景导入，米奇妙妙屋，吸引了幼儿的注意力。在开始一部分因为我的一些疏忽出现了一些问题导致上得有点乱，导致部分幼儿知识的掌握不太好。活动中我欠缺教育机智，没有引导幼儿正确用语言来描述规律。最后一个环节是熟悉掌握ABAB和ABBABB的排列规律。从几个幼儿上来排队的情况来看，虽然基本掌握了简单的ABAB、ABBABB排列规律，但在按给定规律排序时，因为我的引导不到位，使得幼儿没能按给定规律来排序。这让我明白教师的引导是否到位，关系着一节课的质量。每一环节的小结要清楚明了，帮助幼儿一步步掌握知识，绝对不能忽视。没有达到活动目标，但是，他们今天通过自己的探索感受了材料的特点，感知了物体的规律美，在今后的活动中，他能将今天的收获和感知表现出来，这样就达到了目的。因为今天的孩子都是不同一个班级的，孩子之间存在个体差异，我们不能要求每一个幼儿都达到同一个标准，只能力求让每一个幼儿主动在自己的水平上得到发展。5 相关知识《小班数学公开课设计：小套娃》：小班数学活动小套娃教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。会用排序的进行大小排序游戏。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学公开课设计小套娃教案吧。《小班数学教案：小猪洗澡》：小班数学活动小猪洗澡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作活动中学习4以内的数数。学习单位量词，了解数的实际意义。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学小猪洗澡教案吧。《小班数学教案：小兔拔萝卜（大小分类）》：小班数学活动小兔拔萝卜（大小分类）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。学会看标记给物体进行大小分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学小兔拔萝卜（大小分类）教案吧。5