小班数学活动：小兔子的新房子 3页

小班数学活动：小兔子的新房子小班数学活动小兔子的新房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识红色、黄色和绿色的颜色标记。学习按颜色标记对物体进行分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学活动小兔子的新房子教案吧。幼儿园小班数学活动：小兔子的新房子（颜色标记）活动目标：1、认识红色、黄色和绿色的颜色标记。2、学习按颜色标记对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。活动准备：1、教具：红、黄、绿三种颜色标记，三座房子，三只小兔子，红、黄、绿三种颜色的萝卜。2、学具：幼儿操作材料，浆糊，铅笔，抹布。活动过程：一、集体活动1、认识颜色标记教师出示颜色标记,师：小朋友,你们看老师这儿有三张卡片,这些3 卡片上有哪些颜色呢（红色、黄色、绿色）师：老师给这些卡片取了一个好听的名字。启发幼儿认识：红标记、黄标记、绿标记。请个别幼儿出来认读，最后教师带领幼儿读一读这三个标记的名称。2、学习按颜色标记分类。（1）、师：小朋友，你们看，谁也到我们教室里来了。（小兔子）今天，小兔子要告诉我们一个好消息它要搬新家了，我们一起来看一看小兔子的新房子。出示三座房子上面贴有颜色标记。师：小兔子的房子上有什么颜色的标记。（红、黄、绿）老师与幼儿一起说出房子上的三种颜色标记。（2）、出示三只兔子，引导幼儿观察三只兔子的颜色。师：这三只兔子是什么颜色的？他们应该住在什么颜色标记的家里呢？谁愿意把他们送回家？请幼儿上来送兔子回家。教师引导幼儿一起说：红（黄、绿）兔子住在红（黄、绿）标记的家里。（3）、给小兔子送萝卜。师：小兔子肚子饿了，我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。3 幼儿和老师一起拔萝卜，引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说：红兔子吃红萝卜二、幼儿操作活动。师：老师也给小朋友准备了许多的小图形，请小朋友把他们送回自己的家。幼儿操作活动，教师巡回观察，重点指导能力弱的幼儿。三、活动评价对细心且大胆完成作业的幼儿给予表扬。3