小班数学活动《什么颜色》教案 3页

小班数学活动《什么颜色》教案小班数学活动《什么颜色》教案包含了，活动目标是引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称，教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。活动目标:1、引导幼儿学习分辨红、黄、绿三种颜色，知道颜色的名称。2、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。3、激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿讲述操作过程的习惯。活动准备:1、教具:红、黄、绿色花卡片各一个，绿色树叶若干，红、黄、绿色蝴蝶卡片各一个。2、幼儿人手一份操作材料:三座房子(红、黄、绿色)红、黄、绿色实物(水果、蔬菜)若干。3、红、黄、绿色小蝴蝶胸饰幼儿每人一个，《梁祝》音乐。活动过程:1、蝴蝶找花(把相同颜色的物体放在一起)。--出示红、黄、绿色花卡片和红、黄、绿色蝴蝶卡片各一个，幼儿说出颜色名称。3 --讲述小故事;花园里住着三只美丽的蝴蝶，一只是红色的(舞动红蝴蝶)，一只是黄色的(舞动黄蝴蝶)，还有一只是绿色的(舞动绿蝴蝶)。它们天天在花园里唱歌、跳舞、做游戏，非常快乐。有一天，三只蝴蝶正在花园里玩lsquo;捉迷藏rsquo;的游戏，忽然lsquo;哗啦啦rsquo;下起雨来，三只蝴蝶想在花姐姐的叶子下面避雨，花姐姐说:lsquo;和我颜色一样的蝴蝶请进来吧!rsquo;谁愿意帮助三只蝴蝶找到相同颜色的花--请三名幼儿示范给三只蝴蝶找相同颜色的花。2、集体游戏蝴蝶找花三把椅子相隔一段距离摆开，椅背上分别贴红、黄、绿色花卡片，绿色树叶贴于四周。--幼儿挂蝴蝶胸饰，音乐起，幼儿扮蝴蝶飞舞，音乐停，蝴蝶(幼儿)找到与自己颜色相同的花处躲藏。--检查是否正确。3、操作活动(学习按颜色分类)。--出示操作材料:三座房子(红、黄、绿色)红、黄、绿色实物(水果、蔬菜)若干，让幼儿连线。--小朋友们看看，这儿有三座小房子，它们是什么颜色的我们要把下面许多的水果宝宝和蔬菜宝宝送回他们自己的家里去。小朋友要3 动脑筋想一想，它们应该住在哪一座房子里。4、评价活动。请个别幼儿讲述操作过程。--这是什么颜色的房子谁住在里面它们为什么可以住在一起今天小朋友帮水果宝宝和蔬菜宝宝找到了家，它们可高兴了，它们说:lsquo;谢谢小朋友!rsquo;3