小班数学活动教案：大汽车开来了教案 5页

小班数学活动教案：大汽车开来了教案小班数学活动大汽车开来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在感知“1和许多”的关系中，尝试4以内的点数，积累区别上下方位的经验，乐意表达，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看大汽车开来了教案吧。　　活动目标　　1、在感知1和许多的关系中，尝试4以内的点数。　　2、积累区别上下方位的经验，乐意表达。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　活动准备　　多媒体课件《大汽车开来啦》。　　活动过程　　一、感知数量1。　　1、情境一：大汽车开来了。　　师：小朋友们，看，什么车开来了开来了几辆大汽车(1辆大汽车)1辆什么颜色的大汽车(黄色的大汽车)车上有谁数一数有几位司机叔叔(一位司机叔叔)5 　　教师小结：一位司机叔叔开着一辆黄色的大汽车去干什么(去接客人)　　2、情境二：爷爷、奶奶、阿姨坐上车。　　(公园)师：滴滴，大汽车开到了哪里(公园里有树、有长长的椅子;公园里有几位爷爷在等车)谁在等车你来说说谁在等车一位爷爷坐上了车。　　(小区)师：大汽车继续往前开着，又开到了哪里小区门口是谁数数小区门口有几位奶奶在等车一位奶奶上了车。　　师：现在车上有几个人有几个司机，几个客人　　师：车上有3个人，一个司机叔叔，2个乘客。　　(商店)师：大汽车又继续往前开着，来到了商店门口，是谁在等车商店门口有几个人一位小朋友接着上了车。　　二、尝试4以内的点数。　　1、情境一：车上多少人　　师：乘客们一个一个上了车，呀!现在车上有几个人呢我们一起来数一数，从哪里开始数　　师：车上有几个司机，几个客人　　师：原来车上有4个人，1位司机叔叔，3个乘客。　　2、情境二：书店门口多少人5 　　师：滴滴，大汽车又往前开，开到了书店，书店门口有几个人从哪个开始数，点一个、数一个，数数清楚，1、2、3　　师：书店门口有几个大人，几个小朋友原来四个人是1个大人，3个小朋友，然后他们一个一个都坐上了车。(圈出来)　　三、感知1和许多的关系。　　1、情境一：许多乘客要上车。　　师：大汽车继续往前开，来到了菜场，菜场门口的人怎么样我来数一数，1、2、3很多很多，就是有许多人，菜场门口有　　师：许多人是怎么上车的小眼睛看仔细了，(1个1个坐上车)最后许多人按照一个一个排队上车，这样又安全又快速的上了车。　　2、情境二：许多乘客要下车。　　师：一个司机叔叔开着许多人去了哪里(超市)乘客们要下车啦!看仔细喽，他们是怎么下车的(1个1个走下车)许多许多客人一个一个到了超市，超市门口又有许多人。许多客人都下车了，现在大汽车上有几个人他是谁　　师：原来许多乘客要到超市去买东西啊!　　四、积累区别上下方位的经验。　　1、情境一：顾客买什么　　师：他们准备买哪些东西，一共有几样东西(一筐苹果、1盒5 饼干、一箱牛奶、一桶糖果)　　2、情境二：东西在哪里　　师：这些东西在哪里呢，我们去找一找，苹果、苹果在哪里(在架子上，在香蕉的哪里)(追问：要说到上下)　　饼干在哪儿牛奶在什么地方糖果在哪边　　师：客人们四样东西买齐了吗我们一起来数一数。　　五、给福利院的弟弟妹妹送礼物。　　1、师：乘客们带着4样东西上车了，笛，看，他们开到哪里门口有什么(许多小朋友)是的，许多小朋友住在福利院里，乘客们要把四样东西送给他们，可是4样东西怎么分给许多小朋友　　2、师：我们一起来看一看，1筐苹果里有多少苹果(许多个苹果)一筐苹果里面有许多个苹果，许多个苹果1个1个放在筐里就是一筐苹果。　　3、依次类推送饼干、牛奶、糖果。　　师：一盒饼干里有多少包饼干(许多包饼干)一盒饼干里面有许多包饼干，许多包饼干1包1包饼干装起来就是一盒饼干。　　师：一箱牛奶里面有多少盒牛奶(许多盒牛奶)一箱牛奶里面有许多盒牛奶，许多盒牛奶1盒1盒牛奶放在箱子里就是一箱牛奶。　　师：一桶糖果里面有多少颗糖果(许多颗糖果)5 一桶糖果里面有许多颗糖果，许多颗糖果1颗1颗糖果装起来就是一桶糖果。　　师：把许多个苹果、许多包饼干、许多盒牛奶、许多颗糖果分成1个1个送给福利院的许多小朋友，把爱心献给他们，让他们也和我们一样快乐开心的成长。5