小班数学活动教案：分一分教案(附教学反思) 3页

小班数学活动教案：分一分教案(附教学反思)小班数学活动分一分教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据物品的颜色匹配相同色的房子，体验与同伴共同操作、游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看分一分教案吧。　　活动目标：　　1.能根据物品的颜色匹配相同色的房子。　　2.体验与同伴共同操作、游戏的快乐。　　3.发展目测力、判断力。　　4.培养幼儿比较和判断的能力。　　5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。　　活动准备：　　1.各种物品卡：红苹果、红草莓、黄梨、黄香蕉、绿葡萄、西瓜等等。　　2.幼儿操作图片：香蕉、梨子、苹果，框子人手一份。　　3.红、黄、绿三色房子各一。　　活动过程：3 　　1.认认说说。　　（1）老师展示物品卡。　　（2）请幼儿说说这些物品卡的名字和颜色。　　师：今天有几个朋友到我们班来做客，我们来看看它们是谁？那它们身上穿着什么颜色的衣服呢？　　2.游戏分一分。　　（1）出示三色纸房子，让幼儿说说是什么颜色的。　　（2）把水果放在相同色的房子里。　　师：颜色妈妈告诉我，叫它的宝宝好回家了。（出示三色房子。）红房子是红色水果的家，叫红红的家；黄房子是黄色水果的家，叫黄黄的家；绿房子是绿色水果的家，是绿绿的家。我们来把它们送回家。会说：我把红苹果送到红红的家。　　3．幼儿练习。　　师：还有许多水果宝宝也要回家，宝宝们拿出椅子底下的篮子，把水果送回家，要求边送边说：我把XX水果送到XX的家。　　4．游戏：抱一抱。　　宝宝们真能干，现在许多小树叶也来和我们宝宝来玩一个抱一抱的游戏，请红树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请黄树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱；请绿树叶宝宝站起来，跟我来抱一抱。树叶宝3 宝累了，我们休息一下吧。　　活动反思：　　本次活动先是让孩子认认、说说，说出有哪些水果，它们有哪些颜色，然后集体根据颜色把水果匹配到相同色的房子里，并会说：我把XX送到XX的家，接着幼儿自己练习，并会边操作边使用引导语，最后通过游戏抱一抱更加巩固了孩子对红、黄、绿三种颜色的认识。分一分整个活动过程充满了趣味性、游戏性。在实施活动过程中，孩子们能积极参与，认真思考，大多数孩子的学习达到了目标，但也有个别孩子在动手操作过程中产生了困难。由于此活动以游戏为主，孩子们学习兴趣较浓，他们在整个活动过程中都表现得轻松、愉快。在活动中我自始至终都是以引路人的身份出现，留出更多的机会给孩子，让他们多想、多说、多做，达到了较好的效果。但此次活动也还存在不足之处，在活动中有的孩子发言还不够大胆，我应该给予更多鼓励支持的目光或暗示语言给他们，这样，课堂气氛会更加活跃，教学效果会更好。3