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  • 2022-12-29 12:30:35 发布

小班数学活动教案:糖果找家教案

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小班数学活动教案:糖果找家教案小班数学活动糖果找家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类,乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看糖果找家教案吧。  活动目标:  1.学习将糖果按颜色(红、黄、蓝)分类。  2.乐意参加数学活动,体验数学学习活动的快乐。  3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  5.引发幼儿学习的兴趣。  活动准备:  1.教师自制不同颜色包装纸的糖果。(红、黄、蓝三色)  2.盘子或篓子若干,不同颜色的贴纸。  3.幼儿从家中自带糖果若干。  活动过程:  1.介绍游戏名称。  提问:小朋友们喜欢吃糖过吗?老师做了一些玩具糖果,我们来跟它们一起玩糖果找家的游戏。2   2.认识糖果的家。玩糖果找家的游戏。  (1)出示贴有不同颜色标记的篓子:糖果放在哪个楼子最合适?(请1~2位幼儿操作)你怎么知道糖果放在这个篓子里?  (2)认识颜色标记。  (3)幼儿按颜色标记分一分,幼儿个别操作,教师巡回指导,提醒幼儿边放边说送黄色糖果回家。  3.品尝糖果。  让幼儿选择任何一种颜色包装纸的糖果品尝,并说:我想吃某某颜色的糖果。2

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