小班数学教案：大手和小手 3页

小班数学教案：大手和小手小班数学活动大手和小手教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，巩固对大小标记的认识，能按照大小标记将物体分类。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学大手和小手教案吧。幼儿园小班数学教案：大手和小手活动目标：1.巩固对大小标记的认识。2.能按照大小标记将物体分类。3.初步学习粘贴的基本技能。活动准备：1.教具：大小标记各一;大小动物卡片一套2.学具：大小动物卡片每人四张。3.浆糊每桌一盆、抹布每桌一块。活动过程：一、帮动物排队(出示动物图片)1.今天谁来了我们班2.它们有什么不一样(大小不同)3.我们来帮他们按照大小分一分，分成两排。3 二、大小特征标记(出示大小标记)1.这里有两张标记，谁会照它的样子来做动作2.两个动作有什么不一样3.当小朋友两只手伸出来，两只脚分开就觉地很大，这张标记表示什么意思叫它什么名字(大标记)4.两只手靠着身体，两脚并拢就决得很小，这张标记又表示什么意思叫它什么名字(小标记)5.将大小动物放到相应标记处。6.送小动物回家(1)出示贴有大小标记的房子T：这是大动物的家(指贴有大标记的房子)这是小动物的家(指贴有小标记的房子)T：天黑了，小动物要回家了，我们把大动物送到有大标记的房子里，小动物送到有小标记的房子里。(2)教师边讲解边示范粘贴的方法。三、幼儿操作：送小动物回家T：还有一些小动物也想请小朋友送它们回家，小动物要回家了，请你看一看哪个大哪个小，然后把他们送回自己的家，好吗四、活动评价：3 展示个别幼儿的操作纸，从操作的结果、粘贴的技能集体进行评价。3