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- 2022-12-29 12:30:50 发布
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小班数学教案:连连看看小班数学活动连连看看教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能在与正方形的比较中认识长方形。初步理解长方形和正方形之间的转换关系。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学连连看看教案吧。幼儿园小班数学教案:连连看看活动目标1、能在与正方形的比较中认识长方形。2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。活动准备1、神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。2、每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3、《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干。活动过程一、感知长方形1、出示神奇口袋请幼儿边说儿歌边摸口袋,告诉大家自己摸的图形名称。2、让幼儿了解长方形和正方形长得有点像,长方形就像伸长的2
正方形。二、在操作中比较正方形和长方形1、让幼儿找出正方形的纸,用对折的方法比较正方形的四条边,四个角。2、让幼儿找.qinzibuy.出长方形的纸,让幼儿用同样的方法比较长方形的四条边,四个角。使幼儿在操作中发现长方形的特征。三、导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不同的地方。1、引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边,四个角,四个角一样大。2、运用折纸的方法,请幼儿将正方形对折出长方形(三角形除外),长方形变成正方形,进一步理解长方形和正方形的关系。四、连连看看指导幼儿做画册上的练习,鼓励幼儿说出自己的发现。2