• 18.35 KB
  • 2022-12-29 12:30:50 发布

小班数学教案:汽车运货(认识轻重)

  • 3页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
小班数学教案:汽车运货(认识轻重)小班数学活动汽车运货(认识轻重)教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重,并能大胆地用语言讲述:××轻,××重。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学汽车运货(认识轻重)教案吧。小班数学教案:汽车运货(认识轻重)活动目标:  1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。  2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重,并能大胆地用语言讲述:times;times;轻,times;times;重。  3、学习整理操作材料,保持桌面的整齐。活动准备:  1、经验准备:幼儿在日常生活时感觉过轻重。  2、物质准备:  教具:玩具卡车两辆,玩具天平一个。实物:大橡皮泥、小橡皮泥各一块、棉花、积木、玻璃球。  学具:幼儿用人手一册,人手一支笔;每组一个天平,一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。3 活动过程:  一、看看掂掂,感知货物轻重。  出示两辆相同的大卡车,上面分别放有大橡皮泥和小橡皮泥,引导幼儿观察并猜一猜:卡车上运送一种货物,它们有什么不同:哪个重?哪个轻?  请个别幼儿上来掂掂,再说说:哪个货物重?哪个货物轻?  在汽车上换上一团棉花和一个玻璃球,让幼儿摸一摸,掂一掂,正确感知棉花和玻璃球的轻重。  二、观察天平器的变化,认识物体的轻重。  出示天平器,告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。然后,在天平两边分别放上积木和玻璃球,让幼儿观察天平的变化,并说说:天平吕有什么变化?天平翘起的一边表示什么?天平沉下的一边双表示什么?也可以让幼儿说一说谁重谁轻,再在天平器上演示验证,从而帮助幼儿正确地认识物体的轻重。  出示大橡皮泥和积木,让幼儿猜猜谁重谁轻,再请幼儿教育上来将橡皮泥和积木放在天平器的两边,带领幼儿进一步感知认识物体的轻重。  三、幼儿操作活动:  看图分辨轻重:引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:3 哪个重?哪个轻?你是怎么知道的?请幼儿圈出重的物体。  分辨轻重:请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩,掂掂或在天平器上称一称,感知两物体的重量,说一说:times;times;轻,times;times;重。  四、活动评价:  展示《幼儿用书》P9,请个别幼儿大胆地说出谁轻谁重。  鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西,哪个重?哪个轻?提高幼儿对操作活动的兴趣。3

最近下载