小班数学认一认教案反思 3页

小班数学认一认教案反思这是小班数学认一认教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能区分方形和长方形，感知它们的特征。2、联系方形、长方形的物品。3、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。活动准备：摸箱和图形块，图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。活动过程：一、给图形描边。1、使用幼儿操作材料《数学》第18页方形和长方形，看上面的方形和长方形，叫说长方形的名称。然后幼儿用笔给两个图形描边。要求每个图形的一条边描一种颜色。2、提示幼儿，一边描一边比较方形和长方形有什么不一样？3、操作后说一说：方形和长方形有什么不一样？主要比较两种图形的边有什么不同，结合操作体验，进行感知经验的比较。3 二、长方形像什么？让幼儿打开《数学》第19页看一看，画一画，说说方形天化成了什么？长方形添画成了什么？说说空白的方形、长方形能添画成什么？说说还有什么物品像方形？像长方形？三、分组活动。1、给图形涂色。使用幼儿操作材料《数学》第18页。让幼儿数数方形有多少？长方形有多少？把方形涂一种颜色？把长方形涂一种颜色。2、摸图形。供给摸箱和图形快，印章。幼儿做图形标记插进分类盒中，再从摸箱中摸图形块，按标记分放。一边放一边说是什么图形。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。相关知识《小班数学教案：小兔过生日》：小班数学活动小兔过生日教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，将两种实物有规律的交替排序，感知序列。在活动中体验操作的快乐。适合幼儿园老3 师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学小兔过生日教案吧。《小班数学教案：苹果丰收了》：小班数学活动苹果丰收了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学苹果丰收了教案吧。《小班数学教案：它们在哪里》：小班数学活动它们在哪里教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识上、下的位置关系。能口头描述玩偶在上面还是在下面。能口头描述玩偶在上面还是在下面。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学它们在哪里教案吧。3