小班数学食品小聚会教案反思 6页

小班数学食品小聚会教案反思这是小班数学食品小聚会教案反思，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1．会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。　　2．能跟据点卡取出与之相等数量的食品。　　3．愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。　　4．提高数数的兴趣和积极思维的能力。　　5．知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。　　活动准备：　　1．玩具柜3个。教学挂图（一）中的食品标记图3张。　　2．自制的各种食品（包子、小饺子、汤圆）或教学挂图（一）中的实物卡片若干，贴有3以内点子的小盘子若干。　　经验准备：　　活动前请家长带幼儿一起去购买食品时，引导幼儿观察超市中的食品是如何分类摆放的，并有意识地请幼儿按指定数量取同样多的食品。　　活动过程：6 　　（一）说说看看：我吃过的食品。　　1．教师：大家说说，过春节的时候，你们都吃过哪些好吃的食品呀？（引导幼儿根据自己的生活经验说一说自己吃过的食品）　　教师根据幼儿的回答针对性的出示一些食物。　　2．展示食品，说说食品的名称。　　教师：老师这里也准备了一些过年的食品，我们来看看。　　教师：你们吃过这些食品吗，它们分别叫什么名字？　　鼓励幼儿大声说出食品的名称，根据幼儿的生活经验，可以说出很多食品名称。　　（二）给食品分类，布置食品店。　　师幼讨论：这些食品都放在了一起，好吗？　　教师：和你旁边的好朋友讨论一下怎么放？出示食品商店摆放的图片，比较怎样放好？　　教师：这么多食品可以开个食品店啦！这些食品怎么放可以很整齐呢？谁来试一试把一样的东西放在一起？　　引导幼儿讨论后再根据食品的品种，把相同的食品放在一个玩具桂里。　　2．我会放食品。　　鼓励幼儿一边拿一边说，如：ＸＸ和ＸＸ放一起。6 　　教师和幼儿共同检查食品摆放得对不对，一边检查一边说：这里都是ＸＸ。　　3．给食品配标记。　　教师引导幼儿观察教学挂图（一）中的包子、饺子、汤圆三张标记图，引导幼儿观察。并说一说这些是什么标记，可以表示哪种食品。　　教师：我们来认识这些标记吧，说一说这些是什么标记，可以表示哪种食品。请把每张标记送到它所表示的食品处。　　请个别幼儿为食品配标记。　　（三）给娃娃买食物，练习点物匹配。　　1．观察小盘子。　　教师出示玩具娃娃（3—5个）和小盘子　　教师：娃娃也想吃食品了，我们帮娃娃买食物吧，想想买到的食品放在哪里呢？　　2．教师出示标明点子的盘子。　　教师：盘子里有什么？它表示什么意思？　　引导幼儿讨论并明确：盘子有几个点子，就取几个食品，要求取同样的食品。　　3．幼儿示范拿取食品。6 　　教师：谁来试试为娃娃买食品呢？　　请个别幼儿取盘子，先数点子，再按点子数目取相同数目的食品品尝。同时，引导幼儿边观察边讲述，明确买食品的方法。　　4．幼儿买食品（完成幼儿用书第10页的操作卡）。　　教师：玩具娃娃还想买很多的东西，可是她不会买，想请我们小朋友帮帮忙，她给了一张她买东西的购物单，请我们小朋友按购物单上的要求要帮她们买东西。　　老师先示范操作：按购物单上的点子数目，圈出要买的物品的数量。　　幼儿操作，教师关注幼儿操作的过程，并予以指导。　　教师小结：你们都为娃娃买到他所需要的食品，娃娃谢谢你们了。　　活动延伸：　　在区角游戏中，提供1~4的点卡，鼓励幼儿根据点子卡上的数量自制食品。　　活动反思：6 　　活动开始时我用逛超市这一点很好的吸引了幼儿的注意力，并且在让幼儿说一说超市里的食品的同时，让幼儿们认识了超市里的各种食品，为下面的分类打好了结实的基础。在分类的基础上让小朋友们数一数每种食品的数量，在幼儿数出正确数量的同时，教师出示相对应的点卡，为下面的点物匹配做好铺垫。整个过程环环相扣，层层递进，让幼儿在游戏中学习分类和感知3以内的数量，并且正确进行点物的匹配操作。　　本次活动的内容以及材料都是孩子们比较喜欢的点，例如：超市、蛋糕、饺子等等都是孩子们喜欢的，因此孩子们在活动中能较好地集中注意力，同时，我还选取了帮助营业员分类，帮小弟弟、小妹妹买东西等这一系列故事情节，这些情节也是孩子们比较喜欢的。特别是，当孩子们成功的帮助了小弟弟、小妹妹时的喜悦之情，让孩子们深刻体会到了数学活动的快乐。在孩子们学习技能知识的同时，也了解到了数学对于平时生活的重要。让孩子们真正的喜欢数学活动。相关知识《小班数学教案：按用途匹配配对》：小班数学活动按用途匹配配对教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习将有关的物体进行一一匹配。通过匹配游戏，了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的经验。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学按用途匹配配对教案吧。《小班数学教案：区别长短》：幼儿园小班数学教案：区别长短活动目标6 1、通过让对同类物体进行长短比较，提高幼儿的观察能力2、能够比较和区别物体的长短。3、学习用并置的方法区别物体的长短。活动准《小班科学教案：保护蛋娃娃》：小班数学活动保护蛋娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解鸡蛋易碎的特点，并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班科学保护蛋娃娃教案吧。6