小班数学图形宝宝找家教案 3页

小班数学图形宝宝找家教案小班数学图形宝宝找家教案主要包含了教学目标，教学准备，教学重点，教学过程等内容，继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小，能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看图形宝宝找家教案吧。　　教学目标：　　1、继续学习认识几何图形（圆形、正方形、三角形），区分图形的大小。　　2、能将图形与影子匹配，培养观察能力，激发学习兴趣。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引发幼儿学习图形的兴趣。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　教学准备：　　认知准备：认识了圆形、正方形、三角形　　材料准备：幼儿操作材料包（NO12），相应的彩色图形纸，浆糊　　教学重点：　　图形与影子配对3 　　教学过程：　　一、说说我认识的图形　　middot;出示彩色图形，引导幼儿观察：　　1、你看到了什么？有哪些图形？　　2、这些图形有什么不同？（引导幼儿观察后说出：颜色不同、大小不同）　　3、数一数：每种图形各有几个？　　二、图形和我捉迷藏　　middot;出示图形的轮廓，引导幼儿观察：图形和我们玩游戏，看，它们藏起来了，猜一猜他们是什么图形？　　三、图形宝宝找家　　1、根据形状和大小，把彩色的图形宝宝贴到画面中相应的位置上。　　2、要和彩色的图形宝宝形状、大小相同。　　四、幼儿操作　　middot;巡视、指导，帮助个别幼儿完成作品。　　五、结束活动　　整理学习用品3 3