小班数学造房子教案 3页

小班数学造房子教案这是小班数学造房子教案，是优秀的小班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。活动准备：幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具活动过程：引出活动造高楼，鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。教师可在幼儿中任选一名幼儿作为参照物。规则：幼儿所造的房子要比参照物矮。教师还可引领幼儿共同对房子比较验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验房子是否符合标准。给高楼排排队教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则：房子必须是从高到矮排的。教师可根据幼儿的排序情况，适当增加难度。改变个别幼儿建造3 房子的高度，让幼儿重新进行排序(除了通过目测，还可以使用工具)给自己的房子装上门牌号码规则：房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。相关知识《小班数学教案：认识图形》：小班数学活动认识图形教案主要包含了活动目标，活动准备，教学过程等内容，复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学认识图形教案吧。《小班数学教案：长长的汽车》：小班数学活动长长的汽车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。能在生活中找出各种长方形的物体。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学长长的汽车教案吧。《小班数学教案：学习口头加减法的乐趣》：小班数学活动学习口头加减法的乐趣教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。3 发展幼儿的表象思维。适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看小班数学学习口头加减法的乐趣教案吧。3