幼儿园中班数学优秀教案：生活中的数字真奇妙 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班数学优秀教案：生活中的数字真奇妙　　中班数学教案:生活中的数字真奇妙　　活动目标：　　（1）初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。　　（2）学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的活动。　　（3）激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。　　活动重点：初步感知数与物的关系，帮助幼儿积累有关数的感性经验。　　活动难点：学习运用数字解决生活中的一些实际问题。　　活动准备：　　（1）收集生活中常见的有数字的物品进行展览。　　（2）教具：0"9数字卡以及物体卡片若干套。　　（3）录象资料：如汽车牌照、居民住宅楼、红绿灯------　　活动过程；　　（一）.参观数字展览区　　1、通过参观展览，让小朋友发现物品上的数字。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　提问:我们身上有数字吗?教室里有数字吗?它们有什么用呢?　　幼1：我的衣服上有大小尺码，代表我的衣服大小　　幼2：门上有三班的“3”，代表我们的班号　　2、相互交流：你发现哪些物品上有哪些数字？（组织幼儿用语言进行表述）　　门上的数字是门牌号码,　　日历上的数字是表示月份与日期　　时钟上的数字表示时间　　汽车上的数字表示车牌号码　　.......　　引导幼儿回忆生活中的有关数字,进一步感知数字的用途.　　3、请你们猜猜：如果这些物品没有了数字会怎么样？（混乱）　　（二）.了解数字的用途　　1、这些物品上的数字有什么用呢？　　2、你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）　　3、观看录象，了解生活中常见的数字。　　（三）数字游戏（找座位）　　要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（四）延伸活动：　　你能用这些数字组合成一个有意义的编码吗？（比如：1、1、0、组合成110）　　（五）小结：在我们的生活中处处有数字，数字对我们来说非常重要。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教