中班数学活动公开课教案：夹夹子 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下中班数学活动公开课教案：夹夹子　　中班数学：夹夹子　　如东县春晖幼儿园刘海燕　　活动目标：　　1、正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两种物体一样多。　　2、按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子。　　3、喜欢参加活动，乐意在同伴面前讲述自己活动的过程。　　活动准备：　　1、铃鼓一个、透明胶带。　　2、红、绿塑料夹子若干，“花”（画有数字6~7和点子）若干　　3、夹子放在两个大篓子里，每个幼儿的椅子下放一只小篓。　　活动过程：　　一、夹夹子。　　1、出示小夹子。　　师：老师今天给你们带来一些小礼物，看，是什么？　　2、介绍游戏玩法和规则。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：我想请你们用小夹子来打扮自己，把自己变漂亮。你们想把小夹子夹在哪里呢，举手告诉老师？　　3、教师敲击铃鼓，幼儿游戏。　　二、数夹子。　　1、请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。　　2、请幼儿和同伴互相数数、说说各自夹了几个夹子，都夹在什么地方。　　3、请2~3个幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。　　小结：刚才有的小朋友的夹子夹在…，有的小朋友的夹子夹在…　　有的小朋友的夹子夹在…，有的小朋友夹得多，有的夹得少。　　三、给夹子分类，比较多少。　　1、引导幼儿将相同颜色的夹子夹在一起。　　师：告诉老师你身上的夹子有哪些颜色？现在我们来比赛，把你身上的红色夹子夹成一排，绿夹子夹成一排，比比谁夹得又快又整齐！　　2、幼儿比赛排夹子。　　师：排好了吗？谁来告诉大家你身上红夹子有几个？绿夹子有几个？哪个多？哪个少？　　3、请几个幼儿站在前面来说一说。　　4、将两种夹子变成一样多。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小结：有的小朋友身上是红色夹子多，有的小朋友身上是绿夹子多，有的是一样多。那红色夹子和绿色夹子不一样多的，你有什么好办法把红色夹子和绿夹子变得一样多？　　5、幼儿用去掉或添上的办法操作。　　6、请个别幼儿到前面，大家一起检查。　　小结：小夹子玩了这么久想回家了，请你们将小夹子轻轻取下来，放在你椅子下的篓子里。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教