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- 2022-12-29 12:31:23 发布
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小班数学公开课教案《兔奶奶的萝卜》 【活动目标】 1、通过拔萝卜的游戏,知道萝卜复习6以内手口一致点数,并能说出总数。 2、会根据不同形状进行分类。 3、比较多少、一样多。 【活动准备】 兔奶奶头饰;另一名老师配合。菜地场景:用泥工和图片制作的各种萝卜;大萝卜一个。 【活动过程】 一、设置情景,提出任务。 1、老师扮演兔奶奶。 师:听说兔奶奶家种了许多萝卜,我们到兔奶奶家去看看好吗? 生:好。 兔奶奶:小朋友们,你们好! 师生:兔奶奶好! 兔奶奶:请坐。小朋友们,我家的院子里种了许多萝卜。可是我一个人来不及拔,(屈老师)小朋友你们能帮我一下吗? 师生:好的。 二、交代任务要求。 1、看一看。观察萝卜的不同和点数数量。 出示萝卜地。兔奶奶:“这就是我的家。我家有三块萝卜地。你们认识这些萝卜一样吗?”红萝卜、白萝卜、胡萝卜(知道萝卜的不同品种) 2、分一分。看标记、分类。
兔奶奶:“我给小朋友准备了三个不同标记的箩筐,你们知道每个箩筐里放什么萝卜吗?(幼儿集体回答)你们是怎么知道的呀?(看标记)。请小朋友们每人拔一个萝卜。你喜欢什么萝卜就去拔什么萝卜,不过要注意不要把萝卜地给踩坏了也不要抢和挤哦! 3、数一数。点数 小朋友们,你们刚才帮我拔萝卜辛苦了,请你们坐下休息一下吧。一边看看你们都放对了没有?(检查归类的情况) 每种萝卜有几个呢?我们来数一数吧。把萝卜从框里倒出来集体数数,小朋友数一个兔奶奶放一个在箩筐里。红萝卜有几个?(说出总数:4个)白萝卜有几个?(说出总数:5个)胡萝卜有几个?(说出总数:6个) 4、比一比。比多少。 小朋友,考考你们我种的萝卜一样多吗?哪种萝卜最多?哪种最少? 三、结束。 “小朋友,你们喜欢吃萝卜吗?好,那我就把这个大萝卜送给你们,谢谢你们帮我拔萝卜。再见啦!”师生跟兔奶奶告别,抬着大萝卜一起回教室。[*AT*]03F91F8ED9C949CAAF6A05EBF22D42CB