• 2.89 KB
  • 2022-12-29 12:31:24 发布

《推荐幼儿园教案》小班数学优秀教案《喂宝宝吃“饼干”》.

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
  小班数学优秀教案《喂宝宝吃“饼干”》  活动目标:  1.观察和发现圆形、正方形、三角形等不同形状的饼干,能按形状对饼干进行分类。  2.会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。  3.乐于参加数学活动,能够边送饼干边讲述"给你吃圆形(正方形、三角形)饼干"。  活动准备:  1.饼干(圆形、正方形、三角形饼干的小包装)若干,食品盘子5-6个。  2.几何图形若干(幼儿用书第7页),小盘子若干(每个盘子里有3-4个几何图形片),瓶子宝宝(雪碧瓶子制作的瓶宝宝或纸箱做得,嘴巴分别是圆形、三角形和正方形的)若干。  3.活动前请幼儿将手洗干净。  活动重点:能按形状对饼干进行分类。  活动难点:乐于参加数学活动,能够边送饼干边讲述"给你吃圆形(正方形、三角形)饼干"。  活动过程:  一、认认、尝尝饼干。  1、教师出示有小包装饼干的盘子。  教师:瞧,这个盘子里有许多好吃的饼干,请每人拿一袋饼干,摸一摸、猜一猜里面是什么形状的饼干。  2、教师:饼干宝宝真多呀!看看饼干宝宝长得一样吗?(鼓励幼儿打开小包装饼干,仔细观察)  3、请幼儿说说自己的发现:饼干有各种各样的,有大的、有小的;有圆形,有正方形……  4、教师:闻一闻,饼干香不香?尝一尝,饼干是什么味道的?饼干吃在嘴巴里有什么变化?   二、瓶宝宝来做客--幼儿观察瓶宝宝嘴巴的形状。  教师出示瓶宝宝。  教师:我们班来了许多可爱的瓶宝宝,看看这些瓶宝宝有什么地方是不一样的?(引导幼儿观察瓶宝宝,发现瓶宝宝嘴巴的形状有圆形的,还有三角形和正方形的)  三、瓶宝宝吃"饼干"--按形状分图形片  1、观察"饼干"。  教师出示图形片:瓶宝宝肚子饿了,我们一起喂它们吃"饼干吧"!这是瓶宝宝吃的"饼干",看一看、摸一摸、说一说,这些"饼干"是什么形状的?  引导幼儿观察、发现"饼干"有圆形的,还有三角形和正方形的;引导幼儿摸一摸"饼干",着重让其感受圆形、三角形和正方形的不同。  2、一起喂瓶宝宝吃"饼干"。  请幼儿自主地选取一个小盘子和几块饼干,引导幼儿根据瓶宝宝的嘴巴形状,喂其吃相同形状的"饼干"。  鼓励幼儿边喂边说:瓶宝宝,给你吃ⅩⅩ饼干。(提醒幼儿把小盘子里各种形状的"饼干"喂完)  小结:小朋友我们到走廊上找找有没有正方形、圆形、三角形的物体。[*AT*]D1FD78FEEB234CE088C7EC0D3E9FD2ED

最近下载