• 3.01 KB
  • 2022-12-29 12:31:24 发布

《推荐幼儿园教案》小班数学公开课教案《种花》.

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
  小班数学公开课教案《种花》  一、活动目标:  1、能按颜色标记帮花朵分类。  2、学习根据点数和花朵匹配。  3、发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。  二、活动准备:  1、花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。  2、幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。  3、红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干,装花的礼盒人手一个。  三、活动过程:  (一)讨论活动  1、导入今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒打开来看一看?  2、幼儿讨论哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的。  你们也可以和好朋友说一说:"你有什么颜色的花?有几朵?"  3、请个别幼儿说一说幼儿A:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵!  幼儿B:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花  二)认识花园我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心!  如果这样放着它们就会枯萎的,那就太可惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好?  (三)种花  1、认识标记我们来看一看这个花园是什么样子的?这里有些什么?   我们要怎么种花才最好呢?  幼儿:这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。  师:这些标记有什么用呢?告诉我们什么呢?  幼儿:我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。  师:那绿颜色的花,我们要种在那里呢?  幼儿:绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。  小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方。  师:在花园里你还发现了什么?  幼儿:我发现有方形、圆形、三角形。  幼儿:方形里面有三个圆点点,还有三角形里也有圆点点。  师:对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种?  幼儿:一个圆点点种一朵花,两个圆点点种两朵花。  请幼儿示范,把老师的花种到花园里去。  小结:我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色,然后到这个颜色标记的地方,再数数这个颜色的花有几朵,和哪个图形里的圆点点一样多,最后把花种上去就可以了。  2、幼儿操作  (四)赏花和小朋友一起检查鲜花有没有种对。  (五)结束活动  我们小朋友种的花可真漂亮,有红的、绿的、黄的、兰的,我们请其他小朋友也一起来看一看吧![*AT*]6144F3892FE94EE9AFE3C889B5B2F7B4

最近下载