中班数学活动：排序教案设计范例 3页

根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。中班数学活动：排序教案设计范例　　活动目标:　　1、尝试用几种颜色，几种图形进行排序；　　2、复习ABBBBA的排序方法，学习ABA的排序方法；　　3、体验有规律排序的乐趣。　　活动重难点：尝试用几种颜色，几种图形进行排序，体验多种排序的方法。　　活动准备：孔雀王国图不同排序的大孔雀三只幼儿人手一张小孔雀图　　活动过程：一、设计情景入场　　今天老师带小朋友去孔雀王国参加孔雀的选美大会，这是这是孔雀王国漂亮的房子，你们看看孔雀王国的墙有什么特点？　　1、第一面墙有什么特点？　　　　2、第二面墙的特点？　　　　3、第三面墙的特点？　　　　二、孔雀比美大会　　1、出示一只大孔雀意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　师：“我是一只黄孔雀，今天我要去比美，你们看看我的新衣裳怎么样？”　　“我觉得我的尾巴上的羽毛最漂亮了，你们瞧瞧，今天我尾巴羽毛上有什么？”　　·引导幼儿观察说出：全是黄颜色，用了两种图形，按两个黄三角形一个黄正方形再两个黄三角一个黄正方形的方法。　　师小结：小朋友看得真仔细我尾巴羽毛上只用了一种颜色，可我用了三角形，正方形这两种图形宝宝我设计的新衣裳漂亮吧！　　2、第二只孔雀　　“我也要比美，我也要比美！小朋友你们看看我尾巴上的羽毛你还发现了什么？　　引导幼儿说出：三角形宝宝，两种颜色，按红绿红、红绿红的方法排成的。　　2、出示第三只孔雀　　“我来了我来了！大伙儿看看我的新衣裳怎么样？”“我尾巴上的羽毛有什么特别呀？”　　引导幼儿说出：两种颜色，两种形状的方法。　　三、幼儿操作　　1、“呜——呜——”“谁在哭呀？”　　“哦，原来是小孔雀在哭呀，它为什么要哭呀？”意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　“原来小孔雀它也想去比美，可新衣裳设计了一半不知道怎么接下去了”　　“让我们来为小孔雀继续设计下去吧”　　2、教师讲解操作　　3、幼儿操作　　四、幼儿检验操作结果　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。