幼儿园小班数学优秀教案《小狗开花店》 2页

　　幼儿园小班数学优秀教案《小狗开花店》　　活动目标　　1、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。　　2、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。　　3、乐于探索、交流与分享。　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。　　活动准备　　活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。　　活动过程　　一、引起兴趣　　师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗?　　幼儿：对。　　师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗?　　幼儿：好。　　师出示图片1--　　师：好漂亮的花呀!怎么没有人去买呀?怎么办?　　幼儿：谁要买花呀?　　师出示图片2--　　师：你们说的办法真好，一下子来了那么多的顾客，这下可把小狗忙坏了，我得去帮帮小狗。小狗小狗我怎么帮你呀?　　二、装花　　1、引出操作要求：　　(1)看看篮子上的数字是多少?　　(2)在花篮里放上一样多的小花。　　2、师示范，请幼儿一起帮忙。　　师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办?引发幼儿去帮忙。 　　3、幼儿操作，师观察指导。　　4、检验操作情况。　　(1)你的篮子要装几朵花?　　(2)全体幼儿一起帮忙检验。　　(3)小结：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。　　三、活动结束　　师：“小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗?想对小狗说什么?(谢谢小狗)　　师：“我们下次再来找小狗玩，好吗?”