2014学年第一学期中班数学与主题融和的学期教育计划 4页

2014学年第一学期中班数学与主题融合的学期教学计划学期数学教育内容与要求1、比较物体的高矮,粗细,知道哪个高(粗)，哪个矮（细）或者一样高粗。会将4~5个物体按高矮排序。日常生活能用粗细词汇表达物体特征。2、能够区分并指出前后，里外空间方位，发展空间知觉。3、学习6以内数数，正确比较6以内数量的多少，会按6以内数量的物体按多少排序。4、认识长方形，椭圆形，尝试图形的拼折及分类，认识生活中常见的数学标记。5、按照ABB、AAB、AABBCC的模式排序。主题与反思调整主题中可融合的数学教育内容分析区角学习内容与材料投放日常生活渗透内容集体教学内容主题1：我和朋友在一起经过两个月的假期生活，孩子们十分想念自己的小伙伴。比一比谁高了，比比谁会数数了，在比较中掌握数字。提供实物卡片，数字卡片，有点子或数标记的塑料瓶子，练习物数对应，点数对应，提供小正方形积木，练习高矮排序。带领幼儿散步时让幼儿比较哪棵树高，哪颗树矮。排队时，让幼儿按高矮，顺序排队。高朋友和矮朋来来来，我们都是好朋友小熊请客反思调整主题2：快快慢慢快快慢慢这一主题渗透于汽车活动中，孩子们开汽车会找方向，前后左右。马路上有许多车，1，2，3……他们点数自己喜欢的汽车。提供现成的或有自制的实物印章，数字印章，印泥，练习按数量盖数字印章。练习按实物印章排序。户外活动时，让幼儿向前或向后方向走，跑，跳。自由活动时，幼儿玩汽车朝不同方向开。大家慢慢做哪队会更快反思调整 主题与反思调整主题中可融合的数学教育内容分析区角学习内容与材料投放日常生活渗透内容集体教学内容主题3：红黄蓝绿秋天是个多彩的季节,成熟的果实,飘落的树叶,激发孩子分类,排序的兴趣,孩子在探索中获得知识.提供不同颜色的游戏棒，练习按颜色分类和数数。练习图形拼合。平时排队时，让幼儿按男，女性别不同排成两排。请幼儿整理玩具，按玩具特点进行分类。彩旗飘起来彩色瓶花伞商店反思调整主题4：香香的蔬菜丰富多彩的蔬菜让幼儿又爱又喜，他们了解蔬菜的营养，了解菜场交易。孩子们乐意跟在大人后面去买菜，关注了蔬菜，。孩子闷学会了分类，学会了点数提供小蔬菜的模型，供幼儿排序，提供豌豆，大豆，。蚕豆。让幼儿按豆子的名称进行分类，让练习比多少。午后点心时,让幼儿自己取出指定的数量,进行角色游戏时让幼儿去商店买蔬菜等.蔬菜比比会蔬菜汤猜猜看反思调整集体教学内容 主题与反思调整主题中可融合的数学教育内容分析区角学习内容与材料投放日常生活渗透内容主题5：快乐运动每一天中班已经有了明显的竞争意识,多拍几下球,多跳几下绳,孩子们都会自己数.在运动身体同时,也练习了幼儿的数数能力.提供圆形，椭圆形，半圆形，供幼儿拼摆成各种形象。提供各种纸制图形，让幼儿拼图或排序。有意识地引导幼儿观察各类食品，日用品和玩具，说说他们的形状，并进行分类。走楼梯比赛人数大统计欢迎你反思调整主题6：做个好孩子并不难孩子们都想成为一位好孩子，为此，他们努力着，学习数数，分类，排序，让自己成长着，孩子会互相比较，一起学习，共同进步。包装6以内数量的礼物，练习按物配或按数取物。提供自制卡片，练习按数量排序。户外活动时让幼儿数数自己跳了几下绳，或拍了几下球，分餐具时，数数自己小组有几个小朋友。我会整理多给我一点我的一天反思调整 主题与反思调整主题中可融合的数学教育内容分析区角学习内容与材料投放日常生活渗透内容集体教学内容主题7：勇敢的我冬天的寒冷会让大人们畏缩，可孩子们却不害怕，孩子们喜欢雪，感受冬天带来的美好。数数有多少帽子，围巾，手套，可以开商店咯。提供1~7的扑克牌，让幼儿比较数量的大小。也可进行颜色，数量的分类。让幼儿数数自己完成了多少任务，引导孩子种子观察活动里与周边环境中的物体有多少。勇闯迷宫蚂蚁搬豆反思调整主题与反思调整主题中可融合的数学教育内容分析区角学习内容与材料投放日常生活渗透内容集体教学内容主题8：红彤彤的年前进幼儿园周玲霞2014年9月