中班数学活动—《蚂蚁找食物》教案.doc 2页

2013学年第一学期公开课教案时间：2013.11、15班级：中二班执教：黄燕芬活动内容：数学活动《小蚂蚁找食物》活动目标：1、感受游戏带来的快乐。2、能手口一致地点数10以内的物体数量，并能说出总数。（重点）3、能用相应的数字来表示物体的数量。（难点）4、巩固10以内的数。活动准备：背景图、教学图片、数字卡、头饰活动过程：一、谈话导入。出示蚂蚁，谈话导入：现在天气变冷了,小蚂蚁开始准备过冬的食物了。今天，我们一起来扮小蚂蚁，到外面找食物准备过冬。二、游戏《小蚂蚁找食物》1、交代游戏规则及要求。（听音乐，音乐结束后停止找食物）2、师、幼儿扮演蚂蚁，进行蚂蚁找食物的游戏。3、操作活动（一）：手口一致地点数10以内数的物体。、引导蚂蚁们点数自己找到的物体的数量。、请幼儿用数字表示物体的数量三、观察图片、学习10以内的数1、教师演示数出图中小蚂蚁找到食物的数量。2、请个别幼儿数一数小蚂蚁找到食物的数量。3、小结：能手口一致地点数10以内的物体数量，并能说出总数。四、幼儿操作活动：戴戒指。按操作卡上的数字，套上相应数量的圈。 五、小结：运用操作,加深幼儿对数量的认识、判断,几数量与数字匹配。从而进一步巩固这节课的内容,培养幼儿动手的能力