中班数学：数高楼.doc 2页

中班数学：数高楼活动目标：1.引导幼儿正确感知和判断7以内的数量，学习看点数将相等数量的物体归类。2.激发幼儿关注家乡的房子发生的变化。活动准备：4－7层楼房各十个，数字卡片4－7十套活动过程：一、谈话活动。师：“你们的家是哪？”“家乡的房子变化很大，以前人们住的是矮矮的黑瓦房，现在我们住的是又高又大的楼房。”“你家的楼房有几层？”请个别幼儿说一说二、给楼房做标记。1.数楼房师：“老师设计了一幢楼房，我们一起来数数它有几层？”引导幼儿从下到上数高楼“老师还给每个小朋友设计了一幢楼房，轻轻的拿出来数一数有几层。”教师交代要求，幼儿一次操作(数高楼)2.贴数字师：“老师设计的楼房还少了样东西，是什么呢？”“噢，原来是缺了标记。”“我的楼房有几层就贴上数字几来做标记”引导幼儿观察发现楼房有几层就用数字几来做标记“如果让你们来给自己的楼房做标记，该用数字几呢？”教师交代要求，幼儿二次操作（按层数贴标记）“我们一起给自己的楼房来贴标记吧。”三、选地造楼房 师：“这有四块空土地给我们来造房子，每一块地造的房子可不一样。”引导幼儿观察发现土地上的点卡（四个点、五个点、六个点、七个点）“四个点的土地上要造四层高的楼房，那五个点的土地上要造几层楼呢？”教师交代要求，幼儿一次将四、五、六、七层的楼房送到土地上四、结束活动师：“小朋友们真棒，造了这么多高楼，那我们一起出去看看我们身边还有哪些高楼。”