中班数学活动教案：5的分解组成教案.doc 2页

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班数学活动教案：5分作文计划中班数学活动5的分解包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容。学习5的分解组成将按顺序划分。培养儿童思维的逻辑，并初步了解数字构成中的互换规则。适合幼稚园老师参加中班数学活动班。来看看5的分解，形成一个教案。活动目标1.学习5的分解构成将按顺序划分。培养幼儿思维的逻辑。2.初步了解数字组成中的交换规则。3.培养孩子的观察，判断和动手能力。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.有兴趣参加数学活动。活动准备雪花手5，菠萝图片5活动程序一，动手操作1.请孩子们用手操作5个雪花片，尝试将其分成两部分，看看使用了哪种分割方法。2、请一个比较好的孩子以展示自己的方法：将图中的5个菠萝在磁板上分开，将其含义一一分开，如：5可以分为1和4，1与4结合时，就是5等，老师用数字卡把相应的分割出来。类型；你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人3，问题：你是这样分裂的吗？这有什么好处？引导孩子们按顺序学习这个方法，以免错过。4.然后孩子们用这种方法分割你的工具。其次，演示拆分类型，学习两部分之间的交换关系。1。表演5分为1和4，5分为4和1节供孩子们观察。引导孩子发现用两种方法分隔的两个数字的位置是交换的，并且总数没有变化。2。还观察到5分为2和3，5分为3和2的分裂公式之间的互换关系。第三，猜猜棋局。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人