最新中班数学活动《感知6以内的数》.doc 3页

__________________________________________________中班数学活动《感知6以内的数》一、目标1、学会从左到右逐一点数6以内的实数并说出总数；2、体验6以内的数字和物体数量的关系，并认读数字；3、培养幼儿学习数学的兴趣，学会积极主动思考问题。二、活动准备教学课件一份、数物拼版教具一份、根据数字画点表35份三、活动安排（一）导入1、师：“今天是小熊的生日，小熊要开一个生日会，所以小熊准备了许多水果来招待客人，我们一起来看一下有哪些水果，每种水果有多少个呢？”（二）点数小熊准备的水果和小熊收到的生日礼物，学习给物体排序以及从左往右有规律的点数，并说出总数。1、展示图片一（3个西瓜，从左往右已排序好）：师：“小朋友请看图片，这是什么水果？”（西瓜）师：“这里有多少个西瓜？”(3个)师：“我们一起来数一下是不是3个呢？”（注意：让幼儿举起右手的食指，从左往右注意点数，并说出总数）2、展示图片三（4个火龙果，从左往右已排序好）：提问方式和注意点如第1点3、展示图片四（5个苹果，从左往右已排序好）：提问方式和注意点如第1点4、展示图片五（6个雪梨，从左往右已排序好）：提问方式和注意点如第1点5、展示图片六（6份礼物，没有排序）：师：“这是小熊生日礼物，小熊想请小朋友帮忙数一下礼物，但是这些礼物都是杂乱地放着，我们要先做什么啊？”（给礼物从左往右排序）师：“现在我请一位小朋友出来排序，知道怎么排序的小朋友请举手？”（先后请2到3位幼儿出来排序，并作出点评。）师：“现在我们从左往右一起来数一下有多少份礼物？”（6份）（注意：让幼儿举起右手的食指，从左往右注意点数，并说出总数）（三）体验数字与物体数量的关系，帮助幼儿在抽象的数字和物体事物之间一种关系，有助于幼儿学习。1、教师出示教具“数物拼板”（如图1），并讲解教具的操作方法，师：“老师现在手里拿的是小兔子送给小熊的礼物，叫做数物拼版，它的玩法很简单，就是给上面‘1—6’数字找朋友，上面的数字要与下面实数点的数量相对应，比喻说上面的数字是一，那下面的拼板上的实数点就有几个啊？”（1个）师：“现在老师手里还剩5块拼板，老师想请小朋友来拼完它们吗？”（请4位小朋友出来操作教具，如果小朋友对项任务没能掌握好，可以多请几组有朋友玩，帮助他们掌握）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________（一）幼儿自主操作学具，养成自主思考的习惯。给每位幼儿发一张数字表（如图2），要求幼儿根据第一行的数字在每个数字下面对应的空格里点上与数字相对应的实数点。1、讲解数字表的操作方法师：“今天小朋友都学得很快，那我们就继续看看小熊还学到什么礼物呢？”师：“哦，原来是一张数字表，可是这个数字表还没完成的，小朋友要根据第一行的数字在每个数字下面对应的空格里点上与数字相对应的实数点，比如说我们先看第一行的第一个格子，里面的数字是？（1）那我们在数字1下面的空格上点上多少个实数点啊？”（1个）师：“那2呢？（2个），那3呢？（3个）”师：：“好的，看来小朋友都会做了，我就每人发一张数字表，让大家一起做。”2、给每位幼儿发一张数字表和蜡笔教师巡视课堂每位幼儿的操作情况，给予幼儿及时的指导。123456一、活动延伸以小熊过生日的故事为背景，在数学学习过程中融入游戏，让幼儿在轻松、愉快地氛围中学习抽象的数学知识，培养幼儿对数学学习的兴趣。进程管理习题答案一．选择题1．在进程管理中，当时进程从阻塞状态变为就绪状态.A.进程被进程调度程序选中B．等待某一事件C．等待的事件发生D．时间片用完答：C2．分配到必要的资源并获得处理机时的进程状态是。A．就绪状态B．执行状态收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________C．阻塞状态D．撤消状态答：B3．P、V操作是。A．两条低级进程通信原语B．两组不同的机器指令C．两条系统调用命令D．两条高级进程通信原语答：A4．对进程的管理和控制使用。A．指令B．原语C．信号量D．信箱通信答：B5．进程的并发执行是指若干个进程。A．同时执行B．在执行的时间上是重叠的C．在执行的时间上是不可重叠的D．共享系统资源答：B6．若P、V操作的信号量S初值为2，当前值为－1，则表示有等待进程。A．0个B．1个C．2个D．3个答：B7．进程的三个基本状态在一定条件下可以相互转化，进程由就绪状态变为运行状态的条件是①；由运行状态变为阻塞状态的条件是②。A．时间片用完B．等待某事件发生C．等待的某事件己发生D．被进程调度程序选中答，①D②B8．下列的进程状态变化中，变化是不可能发生的。A．运行一就绪B．运行一等待C．等待一运行D．等待一就绪答：C9．一个运行的进程用完了分配给它的时间片后，它的状态变为。A．就绪B．等待收集于网络，如有侵权请联系管理员删除