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中班数学活动：我的小手真能干  执教人：丁小琴活动目标 1.喜欢参与图形宝宝变身的操作游戏。2.在图形的反复变身中，进行自由组合图案。3.体验拼搭图案的快乐。　活动准备　　1.教具：正方形、圆形图形拼成一幅画。2.学具：每人一套大小不同的正方形、圆形的图形纸，放在篮子中。3.神秘箱(里面有圆形正方形)活动过程1.游戏“神秘箱”。教师：看，老师给你们带来了什么？（出示箱子）这可不是一个普通的箱子，里面藏着好东西，让我把它变出来好吗？（1）教师从神秘箱里摸出图形（圆形）：这是什么呀？（2）我的周围生活中有哪些像圆形的物体呢？如：大苹果、太阳等。（3）老师请某某小朋友来摸一摸。小朋友摸出正方形图形后，如同上进行讨论。2.折纸游戏，动手动脑，感知图形的变化。（1）教师：知道吗？这些图形宝宝一直有一个愿望就是希望可以变成另外的样子，你们可以帮助它们实现变身的愿望吗？”引导幼儿尝试用折的方法将图形变成另外的图形。（2）请幼儿动手变一变(折纸)（3）请幼儿说说变化的结果：正方形——变成了三角形还有长方形。圆形——变成了半圆形、扇形。3.拼拼搭搭（1）教师：老师也帮这些图形变了个身，你们看！（教师出示事先在黑板后贴好的图形拼图）——这是什么？——和你以前看到的有什么不一样？（用图形拼成的）　——仔细观察这个拼图由哪些图形组成的?(由圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、扇形组成。)（2）教师：老师也给你们准备了一套图形，请小朋友也来试一试，你能拼出什么样的图案出来呢？。（3）师生共同享受动手制作的快乐。（4）请幼儿到前面来介绍一下自己的作品。4.结束活动。教师：小朋友，我们把这些画献给爸爸妈妈好吗？