中班数学优秀教案《买6赠1》 2页

中班数学优秀教案《买6赠1》　　【活动目标】　　1、激发幼儿对数的活动的兴趣。　　2、发展幼儿动手操作能力和思维的灵活性、正确性。　　3、引导幼儿学习7的形成，能手口一致地点数7个物体，以达真正理解7的实际意义;认读数字7。　　4、让幼儿学习简单的数学题目。　　5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。　　【活动准备】　　1、活动前通过交谈让幼儿初步了解“买6赠1”的含义。　　2、布置超市“玩具商品”，有关7的形成的课件。　　3、数字“6”、“7”及镰刀图片各一，幼儿操作用学具若干套。　　【活动过程】　　1、观看课件，感知7的形成(带礼物)联系实际，以新老师“带礼物”为由给幼儿观看课件1。　　(1)新老师一口气把树叶从大树上吹落下来。　　师：有几片树叶落到地上了?咱们一起来数一数：1、2、3......6，有6片树叶落到地上了，同时出示数字“6”。　　(2)(继续看课件)新老师带孩子们一起吹树叶，又有一片树叶从树上落下来。　　师：刚才地上有6片树叶，又落下1片树叶，现在地上有几片树叶?师幼一起点数共有7片树叶，启发幼儿说“6片树叶添上1片树叶是7片树叶”，同时出示数字“7”。　　观看课件2，苹果树变魔术　　(3)第一次从树上落下6个苹果，请幼儿点数后出示数字“6”。　　(4)第二次又有1个苹果从树上落下来，启发幼儿理解6个苹果添上1个苹果是7个苹果，6添上1是7，同时出示数字“7”。　　2、操作实物，理解7的形成(送礼物)　　(1)送花生每个幼儿一盘花生(内装6颗)，等幼儿正确点数后新老师再作为奖品送给幼儿1颗，请幼儿回答现在自己有几颗花生?初步理解6添上1是7。 　　(2)送红枣每组一筐红枣。第一次请幼儿取6个枣，第二次再请幼儿添上1个枣。　　问：现在有几个枣?讲解6个枣添上1个枣是7个枣，即6添上1是7。　　3、做游戏，复习7的形成，理解7的实际意义(游戏：买红果)　　(1)讲解“买6赠1”的含义。超市里的红果今天特别便宜，只要小朋友买够6个，售货员阿姨还会再赠送给小朋友1个。　　(2)买完红果后，请小朋友们互相检查，如果买够了6个，就去阿姨处领1个赠品，进一步理解巩固“6添上1是7”。　　4、教师小结，结束教学活动。　　小百科：数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。