中班数学活动《5的组成及加减法》教案 2页

中班数学活动《5的组成及加减法》教案中班数学活动《5的组成及加减法》教案包含了，活动目标是学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性，初步理解数的组成中的互换规律。　　活动目标　　1、学习5的分解组成，会按顺序分合。培养幼儿思维的逻辑性。　　2、初步理解数的组成中的互换规律。　　3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、有兴趣参加数学活动。　　活动准备　　雪花片人手5个，菠萝图片5个　　活动过程　　一、动手操作　　1、请幼儿自己动手操作手中的5个雪花片，试着把它分成2 两份，看有哪几种分法，师巡视　　2、请一个能够比较好的按顺序分的小朋友到前面来展示自己的分法：在磁板上分5个菠萝的图片，分好一个说一遍意思，如：5可以分成1和4,1和4合起来就是5等，师用数字卡片摆出相应的分合式;依次摆下去。　　3、提问：你是这样分的吗这样分有什么好处引导幼儿学会这种按顺序依次分的方法，以免漏掉。　　4、小朋友再按这种方法分一下你的学具。　　二、演示分合式，学习两个部分数间的互换关系。　　1、出示5分成1和4,5分成4和1的分合式，让幼儿观察。　　引导幼儿发现两种分法分出来的两个数的位置交换了，总数没有变。　　2、同样观察5分成2和3,5分成3和2的分合式之间的互换关系。　　三、猜棋子游戏。2