中班数学活动《水果店》教案 2页

中班数学活动《水果店》教案中班数学活动《水果店》教案包含了，活动目标是学习不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多，能运用多种方法观察、比较物体数量的差异。　　活动目标：　　1．学习不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多。　　2．能运用多种方法观察、比较物体数量的差异。　　活动准备：　　1．白板课件　　2．幼儿操作材料、笔　　活动过程：　　一、感知10以内的数量。　　1．以儿歌引入课题。　　2．感知水果数量。　　师：小兔的水果店新进了许多水果，让我们看看有什么吧！（西瓜、香蕉、苹果、梨、）但是这些水果有多少呢，小兔不知道，让我们2 　　帮他数一数吧！　　3．出示水果实物图，请幼儿观察水果分别有多少，并出示数卡匹配排序。　　二、比较水果的多少。　　以水果店摆放水果游戏，引导幼儿学习不受物体大小、排列形式的影响，比较水果的多少，将相同数量的水果放在一起。　　教师出示草莓，你们看这是什么？什么水果和它一样多。　　引导幼儿用数一数和一一对应的方法比较水果的多少，并进一步引导幼儿思考同样多的水果为什么摆放得不一样。　　三、操作活动　　1．根据水果数量写数字　　2．给一样多的画勾　　3．给最少的画勾2