《推荐幼儿园教案》中班数学课教案《数字游戏棋》 2页

　　中班数学课教案《数字游戏棋》　　【设计意图】　　游戏是幼儿的基本活动。遵守游戏规则是玩好游戏的保证，为了更好的让孩子学习合作，在合作中守规则，并体会数学游戏的乐趣，我设计了数学游戏棋这一活动。　　【活动目标】　　1、学习按规则合作游戏，喜欢参加数学游戏。　　2、比较5以内数的大小，学会简单的记录。　　【活动重难点】按规则合作游戏，学会记录。　　【活动准备】　　人手一份盖子棋；其他盖子若干；两人一张十格棋盘；图形数卡，记录表、表情卡若干。　　【活动过程】　　一、游戏：图形宝宝排排队　　1、按图形分四路纵队。　　2、按从小到大的数字调整顺序排队。　　二、老师示范，看规则。　　1、介绍盖子棋。　　2、演示摆放盖子棋。　　3、示范玩盖子棋。　　4、示范记录输赢情况。　　三、集体讨论，说规则。　　老师利用语言、动作、表情，引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。　　1、用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋； 　　2、数字大的吃掉数字小的，小的棋子移出棋盘；　　3、决定胜负：棋盘上留下得多的那一方就是胜利者；　　4、双方根据最后结果，自己记录输赢情况。（赢得一方为自己贴上“笑脸”，输的一方为自己贴上“加油”，如果平了就都贴上“握手”）　　四、分组游戏，守规则。　　幼儿结伴玩盖子棋。　　六、小结。　　活动延伸：幼儿玩盖子。[*AT*]5F8C9A6F851F4030832F033E5FF34DD5