哈哈阿姨的魔法饼干幼儿园中班数学教案 4页

哈哈阿姨的魔法饼干幼儿园中班数学教案编辑：老师：日期：哈哈阿姨的魔法饼干幼儿园中班数学教案幼儿园中班教学游戏教案《哈哈阿姨的魔法饼干》活动目标：1、在故事情境中对图形组合的变化产生兴趣，感受图形组合的神奇有趣。第4页共4页 2、大胆想象，尝试用各种图形拼搭简单的物体。物质准备：1、PPt2、大背景3、人手一份操作材料（三角形、圆形、方形等饼干和树木墙壁图片）活动背景：刚刚升入中班的幼儿已经认识了一些基本的图形图案，对各种形状十分感兴趣，但对于图形的组合变化正缺少一个启蒙。这本《吃了魔法药的哈哈阿姨》讲述的是一个吃了魔法药的哈哈阿姨被坏魔法师控制,后来利用各种图形组合变化逃出魔法师城堡的故事。孩子＜门可以通过故事领悟到各种图形变化组合可以变成另外一种事物,扩展他们的空间感、图形思维。因此我们以此为载体，设计了本次数学活动。活动过程：一、谈谈饼干大不同（意图：通过聊一聊、说一说，唤起幼儿对饼干形状的记忆,激发活动兴趣。）师出示饼干盒，猜猜是什么？提问：你吃过饼干吗？你吃过什么形状的饼干？小结：我们生活中有许多不同形状的饼干。过渡：今天,老师要给大家介绍一位饼干高手一哈哈阿姨，她会做各种各样的饼干，你们想吃什么形状的饼干，她都会做。二、看看图形变一变（意图：在故事情境中使幼儿对圆形、三角形、方形等图形组合的图案产生兴趣。）师讲述故事，哈哈阿姨咒语：好吃的饼干啊，如果你们能变成小老鼠陪我聊天那该多好啊！变变变！第4页共4页 1、提问：饼干真的变成小老鼠了吗？太神奇啦，饼干是怎么变成小老鼠的？小结：原来圆形和三角形在一起，就可以变出东西来。过渡：哈哈阿姨真的有魔法了，这下可以逃出去了。2、要想逃出去，首先要打开这扇门，哈哈阿姨只有这些饼干，你觉得她会把这些饼干变成什么逃出去呢？哈哈阿姨咒语：好吃的饼干啊，请你们变成锯子让我逃出去吧？这个锯子是怎么变出来的呀？小结：圆形、三角形和正方形在一起，可以变出许多东西。3、提问：哈哈阿姨逃了出来，但是发现有一只小猫守在大门口，哈哈阿姨咒语：好吃的饼干啊，方方正正的砖头，你们可以变成什么来吓走小猫呢？谁来变变变？（讨论互动）这样东西是怎么变出来的？小结：原来许许多多的图形在一起，拼一拼、搭一搭，就可以变出各种有趣的东西。三、试试图形变变变（意图：大胆想象，尝试用长方形、圆形、三角形等图形拼搭出简单的物体。）1、哈哈阿姨终于能走了，打开大门，哇,原来城堡竟然在这么高的天空中，哈哈阿姨咒语：好吃的饼干啊，方方正正的破头啊，高大的树木们，请你们变、啊变、变成什么才能下去呢？哈哈阿姨想了半天也想不出来，你们能帮助她吗？你想变出什么来帮助哈哈阿姨下去呢？2、幼儿尝试用三角形、圆形、正方形拼搭各种不同造型的东西。重点关注幼儿拼搭过程中的想象和创造。3、分享交流：你想了什么办法？是用什么图形变出来的？提升：原来拼拼搭搭时两种图形重鎏起来会更好看。原来一种图形可以由两第4页共4页 种图形合起来代替。四、吃吃：延伸活动（意图：使幼儿感受成功的喜悦,对图形的组合产生持久的兴趣。）在大家的帮助下，哈哈阿姨终于回到了家,为了感谢大家,哈哈阿姨准备送饼干给大家，我们一起来分享吧。第4页共4页