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- 2022-12-31 12:31:55 发布
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七年级上册阶段测试卷姓名:____________总分:100分考试时间:60分钟第一部分基础题(36分)一、填空。(14分)1、看拼音写字,或给划线字注音。(10分)诱huò( ) 痴( )想 训jiè( ) chuò( )泣骚( )扰 níng( )成 绽( )开 bèng( )溅明察秋háo( ) 风声鹤lì( )2、下面成语中有两个错别字,请改正。(4分)闲情逸至心旷神怡忍俊不襟小心翼翼(1)改为(2)改为二、请根据要求或提示补写下列诗文名句或成语。(18分)1、水河澹澹,.(1)2、,浅草才能没马蹄.(1)3、《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是______________,。展现大海宏伟气魄和博大胸怀的诗句是_____________,____________。(2)4、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:,。(2)5、×××独在异国,面对晚霞中森林的奇异风光,心想:加拿大的景色确实迷人,但远离故土的滋味实在不好受。感叹之中,马致远《天净沙·秋思》中的名句“,”不觉脱口而出。这句话也是作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子。(2)6、请你从积累的古诗中写出一个与“送别”有关的完整诗句:__________________________________________________________________(2)7、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时,引用<论语>中孔子的话“,!”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。(2)8、当别人不了解自己甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应采取的正确态度是:“,”。(2)9、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。(2)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
10、《<论语>十则》中阐述了学与思的关系,强调学思结合的句子是:,。(2)三、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风,我将________________________________________(2)、如果我是春雨,我将 _______________________________________第二部分阅读题(64分)四、文言文阅读。(44分)(一)(15分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?子曰:“学而不思则罔,思而不学则怠。子曰:“由,诲女知之乎,知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“温古而知新,可以为师矣。”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?”1、文中的“子”在这里指(谁)他是时期人。《论语》是一部的书。(3分)2、找出句中的通假字并解释(4分)①不亦说乎()通()②是知也()通()3、翻译下列句子(3分)为人谋而不忠乎?与朋友交不信乎?传不习乎?译:_______________________________________________________________11、第三则中“知之为知之,不知为不知,是知也”,这句话是什么意思?结合你自己的学习、生活,谈谈体会。(5分)答:(二)(16分)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。1.解释加点的字。(8分)私拟作()昂首观之()项为之强()徐喷以烟()constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项是______(2分)A.故时有物外之趣(助词,相当于“的”)B.昂首观之,项为之强(两个“之”都为代词,且指代对象相同)C.舌一吐而二虫尽为所吞(介词,当“被”讲)D.以丛草为林(动词,意思是“当作”、“看作”)3、文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________4、翻译句子。(3分)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。译:______________________________________________________________(三)(13分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.对划线的句子理解正确的一项是( )(2分) A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。 B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。 C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。 D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。2.解释句中加点的字(4分)①去后乃至()②与人期行()③尊君在不()④期日中() 3.请指出以下称呼所指代的对象。(3分) ①客问元方:“尊君在不?”尊君:_______________________________ ②元方曰:“君与家君期日中……” 君:_______________________家君:__________________________ 4.这个故事告诉我们一个什么道理?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________五、现代文阅读(20分)(一)《紫藤萝瀑布》(20分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。1、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种?(说出二种,并举出例子)(4分) 2、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?(用原文的话回答)(4分) 3、点明全文主旨的一句话是哪一句?并说说你对它的理解(6分) 4、读了文段,我们如果面对生命中的不幸,应该怎么做?(6分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
2010年集云实验学校初中语文七年级上第一单元过关测试试卷满分:100分,其中书面分3分 时间:50分钟 学校: 班级: 姓名: 座号: 总分: 一、语言积累和运用 (32分)1、看拼音写字,或给划线字注音。(10分)诱huò( ) 痴( )想 训jiè( ) chuò( )泣骚( )扰 níng( )成 绽( )开 bèng( )溅明察秋háo( ) 风声鹤lì( )2、找出下列句子中错别字并加以改正,(4分)①、给我的幼想打了一个零分。 ( )②、今天啊,我竞没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根。( )③、在山的那边,是海!是用信念疑成的海。 ( )④、那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次慢湿了我枯干的心灵…… ( )3、结合语境,下列句子中,得体的一项是( )(3分)A.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请问吧。”B.当你骑车碰了别人的车时,你说:“对不起,没碰坏哪里吧?”C.当老师到你家家访时,你说:“你是无事不登三宝殿啊!”D.当朋友邀你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”4、与下面的句子能恰当衔接的一句是( )(3分)这地方本来就偏僻, ,不一定能找到。A.他是第一次来 B.何况他又是第一次来C.即使是他第一次来 D.尽管他是是第一次来5、下面对课文理解错误的一项是( )(3分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。B.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。C.《短文两篇》由描写寻常小事悟出了人生的道理,表达了无论是什么样的生命,生命的长短如何,都应该好好地活过,一丝不苟地去活。D.《童趣》回忆童年时代的种种情趣,说明人是有精神活动的,在精神作用之下,能享受 到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中,表现了自己对生活的感悟。6、综合性学习,(6分)① 请简单介绍一下自己,内容包括自己的爱好,特长优缺点等,字数50——100字。(4分) ② 请送一句名言警句给自己,作为自己的座右铭。(2分) 7、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风,我将 (2)、如果我是春雨,我将 8、默写,或根据提示填空。(4分)①、请写出两句含有“花”的诗句。 ②、老骥伏枥,志在千里。 , 。二、文言文阅读(24分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 ,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟, ,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽, ,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。9、将文中缺的句子补充完整,写到下面横线上。(3分) 10、解释加点词语:(4分)①、观之,兴正浓 ②、鞭数十 ③项为之强 ④又留蚊于素帐中 11、翻译句子。(6分)constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
①、盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 译文: ②、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。译文: 12、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把 想像为野兽,将 想象为树。(2分)13、结合文章的内容,请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人?(4分) 三、现代文阅读(41分)(一)《紫藤萝瀑布》(20分)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。14、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种?(说出二种,并举出例子)(4分) 15、十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?(用原文的话回答)(4分) 16、点明全文主旨的一句话是哪一句?并说说你对它的理解(6分) 17、读了文段,我们如果面对生命中的不幸,应该怎么做?(6分) (二)阅读下面的文字,完成练习(21分)抬起头来做人梁文福①constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。③小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是100块、50块。”⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。⑥那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了。”⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。⑨妈妈说的那—番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。18.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(3分)答: 19.5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。”呢?(4分)答: 20.阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。(4分)答: 21.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(4分)答: 22.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。(6分)答: constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
答案一、语言积累和运用 (34分)1、看拼音写字,或给划线字注音。(5分)诱huò(惑) 痴(chī)想 训jiè(戒) chuò(啜)泣骚(sāo)扰 níng(凝)成 绽(zhàn)开 bèng(迸)溅明察秋háo(毫) 风声鹤lì(唳)2、①、(幻)②、(竟)③、(凝)④、(漫)3、B,4、B,5、D,6、综合性学习,(6分)①(4分)答题要求:内容围绕“介绍”,语言流利优美,有特色的可给满分。其余酌情给分。②(2分)内容包括珍惜时间、好好学习、热爱生命等励志类的皆可。7、例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风,我将吹走所有的乌云。(2)、如果我是春雨,我将洗净所有污秽。 8、略二、文言文阅读(15分)9.略。10、①、浓厚②、用鞭子打③、强通僵,僵硬④、未染色的帐子11.①、译文:原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只虫就全被它吞下去了。 ②、 译文:我的心情平定下来之后,就捉住癞蛤蟆,用鞭子打了它几十鞭,把它赶到别的院子去。12.虫子,蚂蚁/草丛 13.略。三、现代文阅读(42分)(一)《紫藤萝瀑布》(21分)14、(4分)如:比喻,它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。拟人,好像在试探什么 对比,十多年前和现在的藤萝相比15、(4分)园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。——花和生活腐化有着必然的联系。16、(6分)“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话是全文的主旨,它告诉我们,人如花开,劫难总要被幸福战胜,时代的洪流总会冲走种种不快,生命是永无止境的。17、(6分)围绕题揭示的中心来答,语言流畅,说理清楚明白的即可得满分,其余酌情给分。(二)阅读下面的文字,完成练习(21分)18.成绩较好constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9
19.从“我们必须量力而为”来看,这个家庭并不富裕;而对拥有百万家产的家庭来说,即使捐出500块钱,对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。(意近即可)20.在经历了这次教育和考验之后,小男孩一直充满自信地做人,以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。21.这“捐”的意义首先是量力而为,捐出自己的一份真心;其次,你的品学,你的成绩,是你对社会最好的捐献。 22.一个人即使身处贫困的境地,亦不要自卑,要相信自己的价值,相信通过自己的奋斗,能够实现自己的人生价值,从而昂首生活于这个世界上。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations9