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  • 2022-12-31 12:31:57 发布

小班语文教案-不乱扔垃圾

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幼儿教育:________小班语文教案:不乱扔垃圾教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页 小班语文教案:不乱扔垃圾目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备:木偶(小兔,小猴)糖若干过程:(一)导入部分:1.宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2.律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐会。(二)基本部分1.小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物2.木偶表演a.小猴“今天,天气真好,到公园去玩,这个香蕉真好吃”(吃香蕉,随手一扔,下场)b.小兔“公园真好玩,唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交提问:a小兔怎么了?B 怎么会摔交的?(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话C 是谁扔的香蕉皮?D 那,香蕉皮应该扔那?第3页共5页 快把小猴叫出来对他说(小猴,不要乱扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼儿学说。木偶表演现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上(三)结束部分不早了,我们开汽车回家了音游《汽车开来了》。第3页共5页小班语言蝴蝶树叶活动目标:1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。活动准备:幼儿到户外捡过落叶磁带:“”活动过程:*欣赏户外捡树叶照片——共同回忆、讨论捡落叶和落叶飘情景。师:宝宝们你们看这些是什么啊?(照片)照片上有谁?在干什么呢?——出示树叶——师:你们看我们捡的小树叶也来啦?第4页共5页 ——说说树叶的颜色、形状,*感受诗歌意境——师:每一片树叶都是一首好听的诗歌——幼儿完整欣赏诗歌@@我是分割线@@提问:你听到了什么?小树叶像什么?小树叶为什么会飞?——跟着老师边念诗歌边做动作。*尝试仿编诗歌——编新的诗歌,集体朗诵*游戏“大风和树叶”——播放歌曲落叶老师做大风&幼儿手拿树叶扮小树叶!小树叶随风的方向做下蹲、摇晃……动作!附儿歌:蝴蝶树叶秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞,好象一群蝴蝶,张开翅膀追追!第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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