大班数学活动：《放学路上 3页

幼儿园大班数学活动教案：《放学路上》活动目标：1、通过活动萌发在放学路上遵守社会公德、保护自身安全的意识，激发做小学生的自豪情感。2、能借助图片自主发现并理解7的加法含义，能够运用已有经验进一步理解加法交换律。3、能够用心观察、积极思维、大胆表述，并能与同伴合作完成任务。活动准备：课件、大表征图、算式卡、大筛子，幼儿操作纸、彩笔、棋子。活动过程：一、角色体验——学做小学生（激发作小学生的自豪感）1、谈话:今天我们就来学做实验小学的小学生。2、提出合格小学生的要求：1）用心观察，遇到问题能积极动脑筋想办法解决，并能大胆表达自己的发现；2）和同伴一起互相帮助，共同完成任务。二、游戏一——找对错（通过教师示范，幼儿初步感知7的加法含义）1、出示图片，介绍游戏规则： 判断图片上小学生行为的对错：“小学生在放学路上干什么？哪些小学生的行为是对的？哪些是错的？”（重点引导幼儿能够从上到下、从左到右仔细观察。）2、介绍自己的发现，并进一步验证。（重点引导幼儿能够大胆表达）1、教师引导幼儿通过观察小学生的行为，示范一组7的加法并记录。2、小结：小学生放学路上应该遵守社会公德。三、游戏二——找不同（幼儿自主探索7的其他加法算式，并进一步理解7的加法含义）1、介绍游戏规则：能通过图片上其他事物的不同特点，找出7的加法。2、幼儿在规定时间内，小组合作进行寻找游戏。3、介绍本组的发现4、小结：1）7的加法算式有几个？分别是什么？2）引导幼儿利用加法交换律找出对应的算式。3)对小朋友细心观察、认真思考、小组合作进行评价。四、棋类游戏——安全回家棋（复习巩固7的加法，提升幼儿回家途中的自我保护意识）1、介绍玩法：看着筛子上的算式走棋，遇到图片时仔细观察、判断小学生行为的对错，并根据棋盘上的提示前进或后退。 2、集体下棋