刘玲大班数学《快乐的一天》 22页

大班数学：快乐的一天 谜语滴答滴答滴答，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。谜底钟 认识钟表 时针分针 7点127891011123456 8点127891011123456 11点127891011123456 4点127891011123456 分针指着12，时针指着几，就是几点。127891011123456 7点半127891011123456 8点半127891011123456 分针指着6，时针走过几，就是几点半。127891011123456 1278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561点9点半3点11点半5点半认时钟 说一说再睡一会吧快起床吧127891011123456 说一说127891011123456我们一起去上学吧再玩一会吧 127891011123456说一说我们再玩一会吧我们一起做作业吧 127891011123456说一说时间到了，我要睡觉了哎呀，我还没写完作业呢 127891011123456分针指着12，时针指着几，就是几时。分针指着6，时针走过几，就是几时半。127891011123456 古代的钟表（计时器） 大班数学《快乐的一天》活动目标：1、懂得珍惜时间，遵守时间2、观察时钟，初步认识时针、分针，学会看整点、半点。3、提高观察能力和动手操作能力，发展对时间的感觉。活动准备：1、教师用的事物钟一个，画好的钟面六个，幼儿已做好钟。2、幼儿操作材料活动过程：1、激发幼儿兴趣，引出主题。教师：小朋友们快要离开幼儿园了，让我们一起用始终记录下快乐的一天。2、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针，短的是时针，长的是分针，还有表示时间的数字。3、学习认识整点和半点。分针指向12，时针指向哪个数字就是几点整，分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。4、教师报整点，幼儿拨钟请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情，然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。5、完成幼儿操作材料《快乐的一天》 活动结束