幼儿大班数学游戏教案《年妈妈》 5页

幼儿教育：________幼儿大班数学游戏教案《年妈妈》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 幼儿大班数学游戏教案《年妈妈》活动目标：1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、通过游戏，知道日历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。3、培养幼儿观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。年妈妈的故事年妈妈的孩子真多呀，她给孩子起了一个奇怪的名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃呢？数呀数呀，一共有365个日娃娃。这365个日娃娃住在一起吗？不是的，那么多的日娃娃挤在一起怎么能行呢？于是，年妈妈就给它们盖了12座小房子，让所有的日娃娃分别住进这12座房子里，并且给这些房子起名：一月、二月、三月……十二月。咦？这些房子怎么看起来有的大，有的小？而且还有一座很小很小的房子，这究竟是怎么回事呢？原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座房子里有31个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一些，每座房子里有30个日娃娃。那座很小的二月房子里只住了28个日娃娃。第3页共5页 年妈妈是那么地疼爱自己的孩子，它常常担心她的孩子因贪玩儿而找不到家。于是，房子盖好了以后，年妈妈从一月房子里开始数着自己孩子的名字：一月、二月、三月……从早数到晚。当它数到第十二个月里的最后一个娃娃时，就要带她所有的孩子到很远很远的地方，再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着她自己的孩子又住进这十二座漂亮的月房子里，重复过着同样的生活……延伸游戏：一、根据老师的规定1名幼儿扮演1月房子，去找自己房子里住的几个日娃娃，找对后大月的日娃娃站着，小月的月娃娃半蹲着、二月的月娃娃蹲着。二、叫幼儿在日历上找到“六一儿童节”、“元旦”、“春节”等日期，并说出她们都在那间房子里。第3页共5页幼儿大班数学课教案《分房子》活动目标：1、能够按要求给小动物分到合适的房子。2、初步理解序数，并能够运用到生活中去。活动准备：课件，小动物图片若干，白纸人手一张活动过程：一、故事引入出示-2，认识小动物。师：森林里盖了两栋漂亮的三层小楼房，小动物们很想住进去。可是，它们吵起来了，为什么呢？原来它们谁也不想住在自己不喜欢的房子里，要重新分房子。你能帮助它们吗？二、分房子第4页共5页 1、出示-3，知道小老鼠的要求，并帮助小老鼠找到自己的房子。2、出示-4，知道大象的要求，并帮助大象找到自己的房子。3、出示-5，知道大公鸡的要求，并帮助大公鸡找到自己的房子。4、出示-6，知道小猫的要求，并帮助小猫找到自己的房子。5、出示-7，知道小乌龟的要求，并帮助小乌龟找到自己的房子。6、出示-8，知道小狐狸的要求，并帮助小狐狸找到自己的房子。三、给小动物排排队1、小朋友人手一张白纸，按教师提的要求给小动物们排排队。如：从左边数：大灰狼坐在第五个座位上，小兔坐在第三个座位上，小羊不能坐在大灰狼旁边，小狗不能坐在小老鼠旁边，小老鼠最小，坐在第一个座位上。这些小动物应该怎样坐才对呢？2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页