大班数学教案《认识人民币》.doc 2页

大班数学教案《认识人民币》　　　　能在游戏中进行10元以内钱币的换算。以下是为大家的大班数学教案《认识人民币》，欢迎大家阅读，仅供参考。　　　　1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。　　　　2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。　　　　3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。　　　　课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干，铅笔若干、记录单若干　　　　一、认识人民币　　　　教师："你们认识这些钱吗?它们一样吗?"(引导幼儿观察。)"它们分别是多少钱呢?""你怎么知道是x元钱呢?"(教案出自：屈老师教案网)(通过观察钱币上的数字让幼儿认识它们不同的面值。)"仔细看看这些钱上都有印有什么?你们知道这些钱共同的名称吗?"(人民币。)　　　　二、游戏"凑钱"。　　　　1.教师交待活动要求"今天老师想到超市去买东西，可我只有一张5元钱，我想把它换成1元、2元的零钱去请你们帮我换，(教案出自：屈老师教案网)你们想想可换几张1元、几张2元，请你将每种钱的数目在记录单上记录下来。"　　　　2.幼儿取出钱币卡进行操作，教师巡回指导。　　　　3.请个别幼儿讲述操作结果，教师将活动结果展示出来。 　　　　4.集体检查凑出的每份钱是否都是5元。　　　　5.讨论我们可以用哪些不同的方法凑出5元钱。　　　　6.教师用大统计表和幼儿一起统计5元钱用了几种方法换零钱。　　　　三、练习　　　　1.教师出示一张10元人民币，让幼儿利用人民币卡片探究不同的换算方法，并在记录单上记录下来。　　　　2.幼儿汇报自己的记录结果。　　　　3.老师和幼儿一起统计10元钱有几种换零钱方法。记录在大统计表中。　　　　内容仅供参考