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幼儿园大班数学《认识人民币》说课稿114437孟舒 一：设计思路 二：活动目标认识人民币，了解其颜色，图案，种类及用途；能熟练，准确的辨别不同面值的人民币。在活动中渗透爱护人民币的教育学会简单的使用人民币213 三：说活动重点,难点TextTextText1，重点：认识100元，50元，20元，10元等不同面值的纸币和1元，一角的硬币，了解它们的颜色，图案。2，难点:练习正确使用人民币 四：活动准备welcometousethesePowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience物质准备：1，PPT课件。2，不同面值的人民币，幼儿人民币学具若干套。3，小布包。环境准备：1，情景小超市。 五：教法，学法1：在情景中发现问题，寻找解决问题的方法。2：在“动”中思考，在“动”中学习。3：联系实际生活解决问题 六：教学过程请在此添加段落内容……请在此添加段落内容……请在此添加段落内容…… 六：说教学过程（一）谈话导入（二）1，简单了解人民币2，正确认识人民币 请在此添加段落内容……请在此添加段落内容…… 认识人民币 面值：100元颜色：红色正面：国徽，毛主席头像背面：人民大会堂 面值：50元颜色：绿色正面：国徽，毛主席头像背面：布达拉宫 面值：20元颜色：棕色正面：国徽，毛主席头像背面：桂林山水 面值：10元颜色：蓝黑色正面：国徽，毛主席头像背面：长江三峡 面值：5元颜色：紫色正面：国徽，毛主席头像背面：泰山 面值：1元颜色：橄榄绿正面：国徽，毛主席头像背面：西湖 面值：5角颜色：紫色正面：国徽，苗族壮族人物头像背面：国徽 面值：1角颜色：棕色正面：高山族满族人物头像背面：国徽 菊花一元、荷花五角、兰花一角、 Thankyou!