大班数学：分礼物.doc 3页

大班数学：礼品活动目标：在第二师的活动中培养爱母亲和长辈的幼儿的情感。最初尝试将图形或对象分成两部分，知道部分小于原始部分，原始部分大于部分。活动准备：每个孩子都有一个操作材料，背景图片，4个几何纸，剪刀贴，巧克力蛋糕，糖，巧克力，钢笔，抹布。活动程序：孩子非常喜欢他们的母亲，母亲也有自己的母亲，母亲的母亲是什么？爸爸也有自己的母亲，他父亲母亲的名字是什么？爸爸妈妈爱孩子，努力抚养孩子。熊妈妈有两篇圆形论文，大到两篇圆篇论文。她拿了一只两只熊，并要求熊将圆形纸分成两块相同大小的纸，一块用于祖母，另一块用于祖母。孩子们猜到，两只熊用什么方法来分纸？孩子告诉 解释：熊将纸张折成两半并打开。中间有一条折叠线。沿折叠线将其切成两点。然后将它放在一起并进行比较。这两个副本的大小是否相同？取其中一个和原始一个，分离的小于原始的一个。熊妈妈还有四张漂亮的纸。熊妈要求熊将每张纸分成两个相同大小的点，一个给祖母，另一个给祖母。请剪切孩子的演示并将其粘贴在背景图像上。孩子们想帮助熊帮忙。儿童的操作，教师指导，快速移动的儿童在形状上添加另一条线然后分开。熊的母亲拿出了小螃蟹的画。小螃蟹画的是什么形状？孩子说了。熊妈妈要求熊使用添加线的方法将图形分成两个相同大小的副本。熊妈妈有四种糖。这四种糖如何分成两个相同的大小？妈妈有八个巧克力。八种巧克力如何分成两个相同的尺寸？熊妈妈有一块巧克力，一块巧克力怎么分成两个相同大小的部分？孩子讲故事，老师按照其中一种方法切蛋糕。熊妈妈给了两只熊一块巧克力蛋糕。两只熊一起说，问熊说了什么。给奶奶吃奶奶。