大班数学教案：正方形二等分（通用）.doc 3页

大班数学课程计划：方二两部分活动目标1.理解减半的意义并学习减半的方法。2.通过操作来探索不同的方法，使图形减半，并在等分中体验包含关系和平等关系。3.探索不同图形的减半。活动准备1，课件-找到扩展的地图2，方形彩色纸，几种操作工具，棋盘，记录纸，剪刀，铅笔，手偶活动程序首先，情况是进口的1.展示手偶：你是谁来看的？（小熊）2，用手偶表演问：如何是当今熊不爽，什么烦恼？熊：今天早上我早餐。我发现只有一块面包，但我想与大熊分享。孩子，你帮我想想我该怎么办？ 老师：谁想到了好方法？（将切片分成两块是不够的！）4，承担：但当积分结束时，会有大大小小的，我该怎么办？5，老师显示彩色方块问题：面包片的形状是什么？（广场。）老师：然后我们用方形纸而不是面包来帮助熊分成两块一样大！二，提供儿童方纸和剪刀，请操作孩子。1.为幼儿提供机会尝试，验证自己的想法，并尝试各种减半方法，不受限制。用剪刀切割它的方法允许儿童验证两个部分是否相等。2.老师总结。（1）你把这个方格分成什么形状？你怎么分开呢？（2）有多少种方法？（对角线和对边）（3）如何证明两件一样大？（比一个比例）（4）如何划分相同的尺寸？（5）教师总结儿童：找到中心线后，可以将一个分为两个。输入一步指导幼儿掌握平分线的关键点。第三，使用学习工具进一步探索。老师：你用过两种方法。还有什么方法吗？ 2，请使用学习工具试一试，并准确找到不同形状的中心线，探索检查方法。3，儿童组操作，指导儿童记录，测试。4，显示孩子的工作表让幼儿说出他们用什么方法来划分他们以及他们如何知道他们是一样的。邀请幼儿向其他儿童介绍创新方法，并展示不同的平等测试方法。