幼儿园大班数学教案：测量远近.doc 2页

幼儿园大班数学教案：测量远近目标：1．学习用目测和自然测量的方法，比较，区别物体的远近，并会用表格的形式进行记录。2．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的数量也不同，训练思维的相对性。3．会进行8以为的看图列式计算。准备：1．确定场地，绳子、圈、尺子等测量工具若干。2．笔、纸人手一份。3．算式操作单。过程：1．目测物体的远近：游戏听信号向指定方向走。幼儿按教师指定方向走，如走向滑滑梯、跷跷板等，听到停止信号，幼儿立定。2．用自然测量的方法测量不同物体的远近。3．幼儿在次测量并进行记录。启发幼儿相互验证远近。4．引导幼儿用不同材料测量同一物体，发现测量工具与测得数据之间的关系。5．看图列8以内的算式。 （1）看图列加法算式。（2）看图列减法算式。（3）教师提供其他操作单，供幼儿练习。