大班数学活动 1页

大班数学活动：认识球体                                大班数学活动：认识球体       活动目的：       1、初步认识球体，知道其名称和特征，能找出和球体相似的物体。       2、发展幼儿的观察、比较能力。      活动准备：       1、皮球1个。       2、布袋1个，内装弹球、兵乓球、小皮球、大纽扣、大木珠、塑料苹果等。      3、活动区中放置小皮球若干、胶泥、胶泥板若干。      活动过程：      1、认识球体。      （1）教师出示一个皮球，引导幼儿观察并提问：你看到的皮球是什么形状的？最后教师小结：无论我们从哪个方向看，皮球都是圆的。      （2）提问：皮球会不会滚？皮球可以向各个方向滚动吗？让幼儿讨论后回答，教师演示后小结：皮球可以向各个方向滚动。     （3）告诉幼儿像皮球、排球、足球、篮球这样，无论哪一个方向都是圆的，能向各个方向滚动的物体，叫做球体。      2、游戏《摸一摸，说一说》。      告诉幼儿布袋里有许多东西，有点东西是球体形状的，有的东西不是球体形状的。每次请小朋友从布袋里摸出一样东西，摸出后将其举起说：这是XXX，它是（不是）球体形状的，其余幼儿判断，若答对了就鼓掌，若答错了就说：请你仔细再看一看。      3、寻找球体。      请幼儿想一想吃过的，玩过的东西有什么是球体的？      活动延申：      课后带幼儿在幼儿园环境中寻找球体，同时让幼儿回家后继续寻找球体